关于建构主义学习理论的高职高专英语口语教学设计模式

高职高专教育要求基础和应用并重，教师除了必须具备扎实的英语基础知识，还必须具备娴熟的英语语言交际能力。在教学实施的过程中，教师既要有“发散提问”的能力，又要有“收敛总结”的本领，从而能将问题一步步引向深入以帮助学生加深对所学内容的理解。因此作为高职高专的英语教师，在进一步加强学习的同时，还需要进行更广泛的语言交际实践和更深入的教学实践，为高职高专英语教学质量的提高和教学改革再上新台阶作出积极的贡献。