关于加强高校英语语音室的管理与维护

仅要抓好软件建设，而且还必须抓好硬件建设，二者缺一不可。如果只注重队伍建设，而设备跟不上，那就会出现英雄无用武之地的窘况。在抓基础设备建设时，必须遵循以下原则：一是要注意设备先进，即性能良好，质量可靠，功能齐全，操作简易，安装维修方便。二是配套齐全，即除了语言教学装置外，还应配备足够数量的配套仪器设备，如监视器(电视机)，幻灯机，录像机，投影仪，磁带复录机，计算机，无线(耳机)播放发射机等，只有这样才能为英语教学和学习创造良好的条件。
　　
　　(三)建立严格、科学、完善的英语语音室管理规章制度
　　“无规矩不成方圆”，必须建立健全管理制度，做到依章办事，从“硬件”上规范起来，建立相应的安全使用操作规程和技术档案，健全完整的语音室管理项目和管理制度。要建立相应的管理办法、操作规程、技术档案、管理项目和管理工作制度，提高管理人员的设备维护技术，加强日常管理与维护工作。对各高校来说，语音室的排课基本都是比较满的，而对语音室的检修又绝不能占用上课时间。英语教学涉及的学生面广使得配置的语音室数量通常都比较多，而缺少与语音室数量相匹配的管理人员。因此，这一矛盾都要求管理人员必须采取切实可行的检修计划，既不能占用太多人力财力物力，又要保证设备的检修到位。对于易损坏的设备，例如耳机，应该做到一天一检，及时更换。对于较易损坏的设备，例如总控台、电脑，学生终端机、电源及线路，应该做到一周一检或是一周两检，主要工作包括总控功能的指标、电脑硬件的维修、系统和软件更新及杀毒，学生机的连接与操作按钮正常与否、电源的保障、线路是否有脱落与短接之处。尤其需要注意的是线路脱落与短接，必须及时维修，否则极易引起线路短路，轻则导致硬件设备损坏，重则引起火灾等重大安全事故。对于使用状况比较稳定的设备，例如投影机、网络，可以采用每月一检，主要工作包括，清理过滤网灰尘、擦拭镜头、调节清晰度，测试网络速度等等。当然除此之外，还要做好临时故障的紧急处理工作，对于小故障能做到随时解决、大故障不能解决的应及时联系厂家进行解决，把因设备问题而造成无法正常上课的几率降到最低，保证学校课堂教学的进展不受影响。二是做好授课教师与学生的培训工作。教师与学生是语音室设备的直接使用者，不当的操作不但会耽误课程的进行，甚至造成设备的损坏。在每学期开课之间，应对语音事的使用者进行一定的培训。通过培训使教师与学生能正确