论单词拼写题中动词拼写的答题策略
see sb/sth done,因此答案分别为swimming,breathing,offering,performed。
(二)分析句子成分,确定非谓语具体形式
17. The boy spoke in a very low voice————(承认)he had broken the glass.(2000春季高考)
18.Two hundred————(被盗的) bicycles were returned to their owners last month.(2001全国统一)
分析:17题句子谓语是spoke,“承认”在句中作状语,句子主语boy为“承认”的逻辑主语,因此用主动形式答案为admitting.18题从所给汉语“被盗的”就能确定为定语,中心词“bicycles”与“盗”为被动关系,答案为过去分词“stolen”。
三.结束语
通过分析句子结构、成分来确定动词时态、语态和具体形式的方法能帮助学生科学而准确地答题,是解答单词拼写题中动词拼写题的一种确实可行的方法。
(二)分析句子成分,确定非谓语具体形式
17. The boy spoke in a very low voice————(承认)he had broken the glass.(2000春季高考)
18.Two hundred————(被盗的) bicycles were returned to their owners last month.(2001全国统一)
分析:17题句子谓语是spoke,“承认”在句中作状语,句子主语boy为“承认”的逻辑主语,因此用主动形式答案为admitting.18题从所给汉语“被盗的”就能确定为定语,中心词“bicycles”与“盗”为被动关系,答案为过去分词“stolen”。
三.结束语
通过分析句子结构、成分来确定动词时态、语态和具体形式的方法能帮助学生科学而准确地答题,是解答单词拼写题中动词拼写题的一种确实可行的方法。