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关于加强高校英语语音室的管理与维护
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| 11-06-17摘要: 高校英语语音室在语言教学中的运用越来越普及,如何进行科学管理与维护,使英语语音室充分发挥其功效,保证教学显得尤为重要。本文分析了当前高校英语语音室管理与维护中存在的问题,提出...[阅读全文]
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浅谈培养英语学习兴趣的方法
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| 11-06-13摘要: 培养学生英语学习的兴趣特别重要。这可使用灵活的教学方法,采用多种诱发学生兴趣的手段,如在课堂教学中创造轻松活跃的课堂氛围、情景教学的适当使用和课外延展教学等方法。 关键词: 英...[阅读全文]
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浅探高中英语教学中的文化教学
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| 11-06-13摘要: 随着全球化趋势的加剧,越来越要求我们克服文化差异,顺利实现跨文化交际,新的高中英语课程标准和近几年的高考试题也明显的体现了这方面的要求。如何在日常的高中英语教学中渗透文化教学...[阅读全文]
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探索词汇衔接对高中英语教学的启示
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| 11-06-09摘要: 该文介绍了韩礼德和哈桑的英语词汇衔接理论,词汇复现和词汇搭配是实现词汇衔接的重要手段,作者着重从这两方面探讨了其语篇功能,并应用于英语阅读,写作,翻译等方面。 关键词: 词汇衔接 搭配...[阅读全文]
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浅探朗诵在初中英语学习中的作用
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| 11-06-09摘要: 目前,在中学生日常学习中,朗读和背诵的时间还是偏少。而这一点往往被我们所忽略。通过朗读可以增加学生的语感以及对于整体句子和文章的把握程度,李阳疯狂英语的教学模式就是采用这种办法...[阅读全文]
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浅论英语课堂应用多媒体课件时应注意的几个问题
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| 11-05-28摘要: 随着多媒体课件在英语教学中日益广泛的使用?它对英语教学的优化作用也日趋明显。但在实际应用中,还存在着一些问题。因此,怎样充分利用好课件使其更好地为师生服务便显得尤为重要。 关键...[阅读全文]
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有关学术用途英语相关问题的探讨
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| 11-05-28摘要: 学术用途英语属于特殊的语篇体裁。与常规意义上的通用英语与双语教学相比,学术用途英语有其自身的特点。文章主要探讨了学术用途英语的定义、发展历程、归类与分支、与通用英语及双语教学...[阅读全文]
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浅谈多媒体技术在高职英语教学中的应用
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| 11-05-10摘要: 多媒体技术作为教学的辅助手段,已开始逐步应用到英语教学当中,正成为高职英语教师改革教学模式的首选途径。文章主要对多媒体教学的理论基础及多媒体技术在英语教学中的应用进行了探讨。...[阅读全文]
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探析多媒体网络教学在中职英语教学上的应用
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| 11-05-10摘要: 多媒体网络技术的飞速发展给中职英语教学的传统模式带来了巨大的冲击,同时也提供了广阔的空间。本文探讨了构建中职英语多媒体网络教学的意义,与多媒体和网络在中职英语教学上的应用,旨...[阅读全文]
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探讨大学英语教学中的语言石化现象
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| 11-05-10摘要: 本文试阐述了大学英语学习过程中易产生石化的语言项目,并提出针对语言石化现象的教学对策,以提高外语教学的质量,促使学习者最大程度地掌握外语知识和延缓或避免石化现象的产生。 关键词:...[阅读全文]
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探索如何有效激发学生英语学习兴趣
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| 11-05-10摘要: 课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心则是以学生的发展为本。因此,激活课堂、增强教学活力是现代教学的当务之急。 关键词: 激发、学生、英语学习、兴...[阅读全文]
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探讨英语词汇教学存在的问题及对策
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| 11-05-03摘要: 在英语教学中,词汇是一个不可忽视的重要元素。本文分析了当前英语词汇教学中存在的问题,并提出了英语词汇教学的对策,以期待有效的提高英语词汇教学的水平。 关键词 :英语词汇教学 问题 ...[阅读全文]
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浅析九年级英语教学方法
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| 11-05-03摘要: 九年级是整个初中阶段的重要一年,也是最关键的一年,以前英语教学多年来一直沿袭课堂讲授模式:教师是课堂的中心,学生只是被动地接受知识。长此以往的结果是英语初学者的热情减退,难以激...[阅读全文]
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谈词汇衔接对高中英语教学的启示
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| 11-04-28摘要: 该文介绍了韩礼德和哈桑的英语词汇衔接理论,词汇复现和词汇搭配是实现词汇衔接的重要手段,作者着重从这两方面探讨了其语篇功能,并应用于英语阅读,写作,翻译等方面。 关键词: 词汇衔接 搭配...[阅读全文]
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论大学英语教学中的文化渗透
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| 11-04-25摘要: 学习语言与了解语言所反映的文化是分不开的。在大学英语教学中,要见缝插针,从课堂内外进行文化渗透。 关键词: 文化意识 文化渗透 英语教学 1、前言 随着国际交往的迅速发展,跨...[阅读全文]
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谈运用言语行为理论分析英语教师课堂话语
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| 11-04-25摘要: 教师话语(teacher talk)是教师行为的重要组成部分,是指教师在第二语言/外语学习的课堂上为组织和从事教学所使用的语言。言语行为理论(Speech Act Theory)是语用学研究中一个非常重要的理...[阅读全文]
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探析高考英语书面表达注意事项
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| 11-04-25摘要: 书面表达临场要注意认真审题,要点要全,表达要扬长避短,注意使用过渡性词语,用正确的时态语态,人称代词前后一致,标点符号正确,书写规范,不得透露作者真实信息,还要合理安排时间。...[阅读全文]
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浅论注重培养学生学习的主动性和积极性
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| 11-04-25摘要: 英语这门课程不同于数、理、化,是一门工具课,它的教学目的是着重培养学生用英语作为工具进行听、说、读、写的能力。而这种运用语言的能力,是在实.践中培养的。因此,教师怎样把基础英...[阅读全文]
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论英语教学中的跨文化教育
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| 11-04-18摘要: 英语教学中要注重文化意识.即在英语教学过程要抓住英语教学的人文性.要注意培养学生的跨文化意识.教师除了要认真挖掘教材的文化内容之外.还要注意通过其他渠道开发内容丰富的校本课程...[阅读全文]
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浅谈外语教学中对学生外语素质的培养
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| 11-04-18摘要: 外语教学不能仅仅以应对外语考试为目的,在大力倡导素质教育的当今时代,外语教学同样应重视对学生素质的教育,而外语素质教育应将重点放在外语素质的培养上。包括:训练学生具备扎实的语...[阅读全文]
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探析英语教育专业学生跨文化意识的培养
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| 11-04-15摘要: 语言教学与文化意识息息相关,文化意识的培养是学习语言的重要组成部分。《英语课程标准》把培养学生的文化意识、拓展学生的国际视野、发展他们跨文化交际的意识和能力作为基础教育阶段英...[阅读全文]
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谈文化交流与英语教学
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| 11-04-15摘要: 通过分析文化交流的重要性,作者阐述了文化交流与英语教学之间的关系,并以此为依据,就扣何在英语教学中实现文化交流的方法及需要注意的问题进行了详细的探讨。 关键词: 文化交流 英语...[阅读全文]
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论英语教学中文化意识的培养
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| 11-04-15摘要: 英语学习首先在于对英语文化应有一个正确的认识,然后才能具有在教学中有效地导入文化的自觉性,依此有计划有系统地组织文化教学。英语教学中文化意识的培养应该从文化导入、教师角色、教...[阅读全文]
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浅谈交际教学法与高职生的英语口语教学
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| 11-04-13摘要: 我国加入世贸组织后,英语口语显得尤为重要。不仅要求学生会读、会写,更要会听、会说,与人交流。在高职学生中普遍存在哑巴英语现象,本文旨在通过交际法提高学生口语水平,培养交际能力,让学...[阅读全文]
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浅议英语中的全部否定与部分否定问题
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| 11-04-13摘要: 本文针对英语语法中的全部否定和部分否定的多种表现形式进行了分析和研究。 关键词: 否定;全部否定;部分否定;否定词:否定句 英语语言是属于分析性语言的一种。它有着简洁与...[阅读全文]
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探析高中英语听读教学中的问题及对策
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| 11-04-01摘要: 本文针对教学实践中遇到的学生听读问题,对学生听与读的能力进行剖析,提出解决的对策,着重指出声音输入和扩大词汇量对听读能力提高的重要性。 关键词: 听读教学;听读技巧;语言输入;...[阅读全文]
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探索制约英语课堂有效教学的因素及调整策略
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| 11-04-01摘要: 本文以新课改为依据,分析了影响高中英语课堂教学有效性的若干因素,结合笔者多年的教学实践,提出了一些行之有效的对策。 关键词: 课堂教学;有效性;调整策略 追求有效教学科...[阅读全文]
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浅析赏识教育在高职英语口语教学中的应用
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| 11-03-31摘要: 一直以来,大部分高职学生在学校里接受的英语学习是以应试为主,为了应付各种笔试英语考试,在多年的英语学习过程中,教师给学生教授更多的是词汇和语法方面的知识,能运用英语流畅地进行交流的...[阅读全文]
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浅论情景教学法在英语教学中的应用
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| 11-03-31摘要: 当今世界经济飞速发展,经济、政治全球化的趋势越来越明显,国家间的交流与沟通越来越紧密,这就对我国当前大学生的英语水平提出了更高的要求。英语作为一门语言,具有很强的实践性,英语教学...[阅读全文]
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论英语教学中的创新意识
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| 11-03-31摘要: 随着素质教育的大力推进,英语教学面临着前所未有的变革,其侧重点由语言形式到语言内容,由语言知识到语言能力。由原来单方面强调读、写到听、说、读、写四会并举,注重语言的实际应用。英语...[阅读全文]