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浅析多媒体环境下大学英语教学模式
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| 10-09-22摘要： 随着多媒体网络技术引进大学英语教学,传统的教学模式面临极大的挑战。本文通过分析目前大学英语教学的现状，结合外语教学特点,从多媒体视角探究了多元化英语教学模式，即尝试以建构主义理...[阅读全文]
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探讨在美术教学中培养学生的创造性
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| 10-09-18摘要： 创造性的活动是人类社会发展和进步的原动力，强烈的创造意识是优秀人才的基本素质，尤其美术专业工作者，其个性素质和创新意识是发展和成就事业必不可少的条件。培养精神自由、勇于创新的...[阅读全文]
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浅探如何上好英语复习课
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| 10-09-18摘要： 英语新课标新教材的复习课应是一种师生互动、生生互动的课堂教学模式,而不是传统的满堂灌。应让学生成为学习的真正主人,创设以学生为主体的复习课堂,激发学生的复习兴趣,让复习课成为崭新...[阅读全文]
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探析例分析法在跨文化交际外语教学中的应用
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| 10-09-18摘要： 本文从教学方法的角度,就案例分析法对大学生跨文化交际能力培养的作用以及如何获取教学案例以促进跨文化外语教学进行了探讨。 关键词： 跨文化外语教学 案例分析 大学生 跨文化交际能力 ...[阅读全文]
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探究农村初中英语教学
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| 10-09-18摘要： 随着我国新农村建设的深入发展,培养新型农民的责任落在农村教师的肩上。作为一名农村初中英语教师,需要与时俱进,不断反思,探究适合新农村的英语教学之路,为全面提高农村初中学生的英语学...[阅读全文]
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探析英语词汇教学存在的问题及对策
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| 10-09-17摘要： 在英语教学中,词汇是一个不可忽视的重要元素。本文分析了当前英语词汇教学中存在的问题,并提出了英语词汇教学的对策,以期待有效的提高英语词汇教学的水平。 关键词： 英语词汇教学 问题 ...[阅读全文]
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谈交际教学法在英语教学中的应用
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| 10-09-17摘要： 本文分析了交际教学法的阶段性及影响教学效果的因素,力图用交际教学法改善和优化英语教学和学生学习效果。 关键词： 交际功能 交际教学法 非语言交际 交际能力 所谓交际教学法(...[阅读全文]
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探析中学英语教学中教师的主动性表现及其应用
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| 10-09-17摘要： 本文的目的在于分析教师在教材的使用、语言环境的创造以及情感教学的运用三个方面来说明教师的主动性在英语教学中的体现。 关键词： 教师 初中英语教学 主动性 一、教师主动性表现为...[阅读全文]
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谈教育机智在小学英语课堂上的表现
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| 10-09-14摘要： 课堂教学是一个师生双向互动的变化过程，意外情况和偶然事件的发生在所难免，小学英语教学也是如此。 正所谓山穷水尽疑无路，柳暗花 明又一村 .英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从...[阅读全文]
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探析自然拼读法在小学英语教学中的应用
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| 10-09-14摘要： 在小学英语教学中借鉴国外自然拼读法的教学经验，能够帮助学生掌握字母及字母组合的发音与拼写之间的对应关系，把英语单词的读音与拼写统一起来，可以有效地提高学生学习和记忆单词的效率...[阅读全文]
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谈小学英语教学中“听”的训练
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| 10-09-14摘要： 听力是一种积极的思维过程。本文从听力在整个英语教学中的重要地位入手，分析小学英语教学中训练听的技能方面的现状，并探索出科学有效的训练策略，为使小学生形成初步用英语进行简单日常...[阅读全文]
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浅谈英语教育教学的智慧
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| 10-08-23摘要： 从教十多年来，接触并使用过很多的教学方法。可谓教无定法。不同的学校，不同的学生，不同的授课内容，就要使用不同的方法。每种方法都有利有弊，可以说没有一种教学方式方法可以适合所有...[阅读全文]
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探析加强初中英语教学素质教育的措施
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| 10-08-23摘要： 素质教育的提出有着非常深刻的国际、国内背景，体现着鲜明的时代特征和人文理想，内含着极其丰富的社会、经济、文化发展对教育所提出的普遍性要求。英语教育是基础教育的一项重要内容，因...[阅读全文]
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研究高中英语口语教学的针对性改进
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| 10-08-12摘要： 传统中学英语教学有着各种局限，造成学生口语能力低下的原因也有很多方面，那么，针对这些方面，教师如果能够有的放矢，进行针对性的教学，为学生创造更好的语言学习环境，可以帮助学生克...[阅读全文]
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探讨中专英语词汇教学质量提高路径
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| 10-08-12摘要: 词汇量是学好英语的重要表现，与此同时词汇教学是英语教学中的重要环节。本文从中专英语教学实践出发探讨英语词汇教学质量提高的路径与方法。 关键词: 英语 英语汇词 汇教学 1词汇...[阅读全文]
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谈英语演讲中的英语语法认知
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| 10-08-12摘要： 随着社会的不断发展，演讲变得越来越重要。因为演讲归根结底是一个交流的过程，所以演讲者的目的不外乎是要吸引听众，让听众明白自己的意思，并使其接受自己的观点。所以现在的演讲，特别...[阅读全文]
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探析建构主义学习理论与大学英语教学
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| 10-08-04摘要: 近几十年来，建构主义流派纷呈，对教育、知识、学习理念等产生着重大影响。该理论强调学习是学习者积极主动地根据已有的认知结构，借助于环境和他人的帮助，通过独特的信息加工，建构当前...[阅读全文]
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谈构建新课程理念下的英语教学模式
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| 10-08-04摘要: 针对课程改革的具体要求，必须创新多种多样的课堂教学形式，寓教于乐。并且需要教师充分发挥主导作用，积极营造良好的师生情感交流氛围，调动学生主动参与和积极投入，采取互动交流、共同...[阅读全文]
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探讨如何提高英语课的教学质量
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| 10-08-04摘要: 教师要想提高教学质量，就要彻底转变观念，打破师道尊严的传统，真正与学生建立和谐平等的师生关系;并且以真诚的态度对待学生，把自己与学生融为一体，从学生的角度出发，站在他们的立场上...[阅读全文]
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谈高中英语教学中的情感教育
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| 10-08-04摘要： 把情感教育渗透到高中英语课堂教学中去，注重师生情感的建立和沟通，主动关心学生，克服学习和生活中的困难，经常鼓励和表扬学生，力争提高学生学习英语的兴趣，寓乐于教，寓乐于学，从而...[阅读全文]
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谈如何提高学生的英语学习兴趣
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| 10-08-04摘要： 要想提高英语教学效果，在英语课堂上提高学生的主体参与性，树立正确的教学观是前提，激发学生的学习兴趣是关键；采取多样有效的教学手段、创设生动活泼的教学环境是保障。 关键词： 兴趣...[阅读全文]
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关于建构主义学习理论的高职高专英语口语教学设计模式
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| 10-08-03论文 摘要：我国的高职高专英语教学大多是本科压缩型、以阅读为主的教学模式。这种教学模式重笔头轻口头、重讲授轻实践，培养出来的学生不能适应 经济 和社会的 发展 的需要。建构主义学习理论作...[阅读全文]
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论单词拼写题中动词拼写的答题策略
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| 10-07-29摘要: 单词拼写题是高考题中考察学生基础加能力的一道难题,本文通过分析高考题,介绍了高考单词拼写题中动词题的答题方法,指导学生科学规律地答题。 关键词: 结构;成分;时态;语态 单词拼写题...[阅读全文]
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谈高职高专学生英语学习兴趣的培养
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| 10-07-29摘要: 兴 趣作为非智力 因素的一个重要方面,是学习过程中最活跃、最现实的因素。培养高职高专学生学习英语的兴趣是提高英语教学质量的关键。本文从教学观念的改变;融洽师生关系的建立;生动情景的...[阅读全文]
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英语课堂中训练学生自主分析判断的教学模式
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| 10-07-24摘要: 简要介绍在大学 英语 课堂教学实施中，由学生自己动手集中概括- 整理评估- 陈述结论的基本教学模式。独立、自主的学习能力是使受 教育 者对未来社会 发展 的立身之本，是创新能力的重要依...[阅读全文]
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谈初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣
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| 10-07-18摘要 ：本文从心理学、教育学和语言学等角度分析了初中学生在英语学习过程中兴趣的变化特点，并就如何从学生的认知水平、年龄特点等实际出发，对学生英语学习兴趣的培养和维护进行了有益的探讨。...[阅读全文]
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谈商务工作环境中法语交际的文化特性
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| 10-07-14摘要： 语言是文化的载体，文化是语言的积淀，法语 在商务工作环境中的交际功能不仅表现于语言沟通，更深层次地传递大量的文化信息，体现鲜明的文化特征。概括地说，具有重视法语交际地位和语体...[阅读全文]
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浅析大学英语教学中的听力焦虑及应对策略
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| 10-07-12摘要: 听力焦虑是大学英语教学中普遍存在的影响学习效果的负面因素,本文对非英语专业的学生在听力课堂上产生的焦虑现象进行分析,并提出相应的学习策略,探讨了如何帮助学生缓解焦虑,提高英语听力...[阅读全文]
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探析英文原声电影对高职英语教学的辅助作用
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| 10-07-12摘要 : 针对目前高职英语教学效果不理想的状况,本文提出在教学中使用英文原声电影进行辅助教学的思路。文章阐明了高职院校英语教学的特点以及电影教学的作用和优点,以及如何进行有效的课堂教学活...[阅读全文]
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探讨外贸英语函电互动式教学的难点及对策
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| 10-07-08摘要： 互动式教学要求教师改变传统的满堂灌式教学，鼓励、引导学生主动探求知识。本文通过分析外贸英语函电互动式教学过程中存在的难点，从教师、学生、学校三方面提出了提升外贸英语函电互动式...[阅读全文]
