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论新课标下中学英语和谐教与学
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| 12-04-18摘要：本文从建立和谐民主师生关系，以及合作共享的同学关系，同时又在教学方法上采用合作探究，激发学生身上具有的潜能，帮助学生形成爱学，乐学优秀品质，最后从引进科学灵活人性的评价机制着...[阅读全文]
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探索艺术院校英语分级教学
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| 12-04-18摘要：我国高校扩招以来，越来越多的人有了接受高等教育的机会，同时也给英语教学带来了许多新问题。如班大人多、英语水平参差不齐等。结合我校的实际情况，文章从理论和实践两个层面探讨了艺术...[阅读全文]
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探讨如何提高英语听力能力的因素及训练方法
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| 12-04-09摘要：听力在语言教学和语言学习中具有重要作用。文章介绍几种影响学生听力能力的因素，以及对学生听力训练方法的思考，从而对提高学生听力能力进行进一步的探讨。 关键词：听力能力 因素 训练方...[阅读全文]
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浅谈英语专业学生听力能力的培养
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| 12-04-09摘要： 听力是人们获取各种信息的重要途径。本文首先从语音、词汇、语法、文化背景、 听力技巧等五个方面分析了影响学生听力能力提高的主要因素，然后就此提出了几种应对策略和解决问题的一些具...[阅读全文]
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谈大学生四\六级英语听力能力培养
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| 12-04-09摘要：大学生四、六级英语考试听力理解部分是当前各高校教学中的一个薄弱环节。为改变这一现状，教师应注意将传统的教学模式转变为以学生为主的教学模式，灵活运用多种训练方法，多方面、全方位...[阅读全文]
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探讨如何提高学生的英语听力能力
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| 12-04-09摘要：良好的听力能力不单是英语课程本身的要求，更是在信息剧增、国际交往日益频繁背景下备受人们关注的技能之一。本文就学生在听力上存在的问题展开分析，并针对性地提出了解决方案。 关键词：...[阅读全文]
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论语音知识与英语听力能力的提高
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| 12-04-09摘要：语音是语言存在的物质基础，学好语音对提高英语听力能力，有着十分重要的作用。目前国内学者对英语语音与听力能力的关系已有的研究，主要集中在语音知识对听力理解过程中的影响，而忽略语...[阅读全文]
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浅析阅读教学与高职英语教育
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| 12-04-09摘要：高职教育人才培养模式和教学目标的独特性要求高职英语教学须以能力为本，重在培养学生的实际应用能力。高职英语阅读教学是英语教学中的一个重要的部分，培养和提高学生的阅读理解能力是阅...[阅读全文]
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浅析扩展英语交流空间的课外活动教学
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| 12-03-31论文 关键词：大学 英语 辅助教学 课外活动 论文摘要：语言是交际的工具。学生学习英语的目的就是能使用英语进行人际沟通，所以，教师有责任创造良好的语言环境，对学生的听、说、读、写...[阅读全文]
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为英语后进生撑起一片晴朗的天空
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| 12-03-31内容摘要: 英语 后进生学习欲望低，自信心不足，毅力不强，学习方法不当，随着教学内容的增加，他们感到学习困难越来越大，成绩偏差，失去学习的兴趣，产生厌学情绪，甚至放弃学习。其中后进生的...[阅读全文]
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论中学生英语学习非智力因素的培养
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| 12-03-19摘要：中学生英语学习非智力因素的培养不仅是语言教学的重要目标要求，也是提高学生人文素养和综合语言运用能力的内在需要。关注学生的语言学习积极情感的运用，能够帮助学生更为自觉地融入课程...[阅读全文]
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探讨培养和提高英语学习兴趣的有效途径
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| 12-03-19摘要：兴趣是学生学习最好的老师。因此激发和培养学生学英语的兴趣是提高课堂教学效果和学习成绩的关键。在教学中，教师必须钻研教材，潜心发掘教材中的情感和情趣因素，从而能够根据不同的教学...[阅读全文]
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论从人事管理到战略人力资源管理
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| 12-02-16摘要：全球化和激烈的竞争影响着各个企业，这种趋势使人力资源管理具有战略重要性。一般认为战略性的人力资源管理来源于高层管理人员和直线管理。随着人力资源管理和战略人力资源管理的出现，人...[阅读全文]
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谈学生在英语课堂上心理调节的技巧
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| 12-02-16摘要：在英语课堂教学中，影响教学效果的因素有诸多方面，如学生学习的心理状态，课堂结构的安排，教学手段的设置，教法的运用，教师的语言表达等。学习是高级而复杂的思维活动，其活动效率的高...[阅读全文]
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论高中英语课堂教学中合作学习的效果
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| 12-02-16摘要：本文立足于当今社会英语教学的实际意义，以一种新兴的英语课堂教学模式合作教学为着眼点，对合作学习的基本意义进行了研究与分析，据此论证了这种合作学习方式在高中英语课堂教学中所起到...[阅读全文]
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论商务英语的译翻译技巧
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| 12-02-14摘要]：随着国际贸易和国际营销等跨国商务运作的日益频繁,商务英语翻译作为一种交流手段和媒介起着至关重要的作用。同时商务英语是一门具有专门用途的英语,形成了自身的文体特征,它要求选词恰当...[阅读全文]
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浅析高职商务英语专业人才培养的目标
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| 12-02-14摘要:中国入世后,随着国际商贸活动的增多,高职商务英语专业应运而生。专业建设与发展的前提是人才培养目标的正确定位。高职商务英语专业必须以职业能力为人才培养核心,以学生为中心的教学方法,以...[阅读全文]
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探析小组合作学习在高职英语课堂中的应用
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| 12-01-17摘要： 合作学习是在国内外广泛得以应用的一种现代教学策略。本文从高职英语学生的现状入手，提出开展合作学习的必要性，并分析了小组合作学习的基本要素，探讨了其在高职英语课堂中的应用。旨在...[阅读全文]
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探讨提高五年制高职英语课堂效率的方法
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| 12-01-17摘要：英语的社会性需求日益明显。提高五年制高职的英语课堂教学效果应从以下几方面入手：培养、呵护学生的学习动机；给学生创造英语学习环境；打造有趣的英语课堂环境；将课堂还给学生；改变传...[阅读全文]
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探析中学英语阅读教学中合作学习模式
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| 12-01-14摘要：阅读教学是中学英语教学的重要组成部分，培养和提高学生的阅读理解能力是中学英语阅读教学的主要目的和任务之一。传统的英语阅读课教学存在着诸多弊端，严重影响了学生阅读能力的提升。目...[阅读全文]
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浅析大学英语口语合作组学习模式
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| 12-01-14摘要：本文总结了自主学习和口语合作组的学习模式，以及口语合作组学习模式的优势以及在英语学习中的应用。 关键词：口语合作组 合作学习 自主学习能力 一、自主学习与口语合作组 1、...[阅读全文]
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论创造性思维让英语课堂绽放美丽
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| 12-01-09摘要：目前，英语作为国际性语言的社会地位日益提高，传统的英语课堂教学改革势在必行，创造性是21世纪教育界的热门话题，是教育发展的根本需要。因此，创造性思维的培养在课堂教学中起到重要的...[阅读全文]
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关于高职高专英语课堂词汇教学的反思
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| 12-01-09摘要：词汇是构成整体语言三大要素之一，是语言的基本单位。学习英语和学习其他外语一样，首先碰到的难题就是单词记不住，更难记得牢。词汇贫乏的人在听说读写等方面会遇到许多想象不到的困难，...[阅读全文]
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探讨大学英语口语合作组学习模式
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| 12-01-07摘要：本文总结了自主学习和口语合作组的学习模式，以及口语合作组学习模式的优势以及在英语学习中的应用。 关键词：口语合作组 合作学习 自主学习能力 一、自主学习与口语合作组 ...[阅读全文]
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关于大学英语课堂教学实践任务教学法的研究
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| 12-01-07摘要:大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力。本文旨在通过实际课堂教学及教学反馈,以《大学英语课程教学要求(试行)》为指导,就如何使任务教学法与其他教学方法有机结合,从而有效地提...[阅读全文]
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试论大学英语教学课堂提问方式
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| 11-12-30摘要： 课堂提问是英语课堂教学中师生之间交流的一个主要途径之一，也是增强学生课堂学习效果和帮助教师达到教学目标的重要手段。在学习和总结前人有关英语课堂提问类型的研究成果基础上，本文根...[阅读全文]
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探析高职商务英语专业教学内容存在的问题与对策
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| 11-12-30摘要： 高职商务英语专业经过了起步和快速发展以后，逐渐趋于平稳，各种问题也随之而来，但教学内容上存在的问题，严重制约着专业未来的发展。本文针对高职商务英语教学内容上存在的问题进行了分...[阅读全文]
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有关英语写作有效教学的反思
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| 11-12-23摘要：如何在农村中学培养学生的英语写作能力？在进行英语写作教学时, 我们除了要对学生的写作现状进行正确分析之外，更要有计划地对学生的写作能力进行训练，对学生习作进行客观有效地评价，从...[阅读全文]
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试论教师评语对大专学生英语写作动机与水平的影响
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| 11-12-15【 论文 关键词】书面反馈 正面反馈 写作动机 写作水平 【论文摘要】本论文旨在研究学生在每次 英语 作文训练过程中接受教师积极正面的书面评语，其写作动机与水平是否明显高于未接受教师...[阅读全文]
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试论在分层教学背景下培养和调动大一学困生的英语学习兴趣
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| 11-12-15论文 关键词:分层教学 学习困难生 英语 学习兴趣 论文摘要:到目前为止,全国范围内进行的分层教学基本上得到了绝大部分教师和学生的肯定和支持。然而,在实际教学组织过程中,分层教学对部...[阅读全文]
