浅谈中学英语教学中自主学习能力的培养

生根据自己的实际情况确定学习目标、选择学习内容与方法、安排并监控学习进程以及评价学习结果。自主学习中心即教师根据教学内容与不同层次学生的学习需求，利用电脑、多媒体与网络来创设一个有意义的、分阶段的语言学习环境，从而促进语言学习。它是随着计算机科学和先进网络技术应运而生的产物，它使传统的“教师中心”语言教学模式向着“学生中心——教师指导”的模式转变，有助于逐步提高学生的自主学习能力。 
　　四、结束语 
　　在中学英语教学中，对学生进行自主学习能力的培养顺应时代的发展，符合《课程标准》的要求。自主学习能力的提高能为学生的终身学习打下坚实的基础。 
　　 
　　参考文献: 
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　　[6]Wenden, A. Learner Strategies for Learner Autonomy.Great Britain: Prentice Hall.1998. 
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