浅析如何利用英语自然拼读法进行小学英语词汇教学

　　摘 要：这篇文章主要讲解了关于小学英语自然拼读法词汇教学。有些地区的教学水平不高，小学生想学也没有学的渠道。自然拼读就像是学生学习汉语拼音一样，让小学生学习英语也能产生兴趣，一旦学生掌握了该方法，也可以像拼读语文一样去拼读英语词汇。 　　关键词：自然拼读法;小学生;词汇教学 　　一、 前言 　　在学习英语的过程中，就像中国的小学生开始学习汉语拼音一样，要从一个一个的音节学起，然后教师在旁引导，让学生能更好地理解每个字的发音，语气词后面该标注什么样的标点。英语也是同样的，也需要有上扬的语气，这样会使小学生学习发音的时候更加准确。 　　二、 学习英语的读法 　　在汉语拼音中有许多音节，就像英语字母一样。在汉语拼音中，分为韵母和声母，韵母和声母组成的不同的音节，就可以组成不同的字，每个字表达的意思也不一样，当然每个字母的发音也不一样，发音有发音的技巧，教师会教学生怎样发音，发音中间还分为前鼻音和后鼻音。要想学习英语单词，必须先学好单词音节，单词音节是学习发音字母的基础。在古时候有许多著名学者也都研究过关于用字母来拼字的方法。 　　儿童在学习这种英语发音时，比较困难，可能他们自己说话也不清楚。这时候就需要有教师在旁引导。一开始就要让他们记住正确的发音，让今后的学习更加顺利，像这种方法最早是在美国发现的，因为他们发现如果直接交给小学生词汇的话，他们不仅记不住而且连单个音节也学不会。 　　时代在不断发展，教师们的教学方式也在不断创新。现如今，还是有部分教师会直接交给学生某个词的读法，现在在国内，开始推行让小学生从小就学好音节，音节和词汇有着不可分割的关系;有部分学生的学习能力不是特别强，这时候就需要教师在一旁耐心，细心地去引导，慢慢提高学生对学习词汇的兴趣，让学生喜欢词汇，让学生彻底学会单个音节，彻底学会拼写单词。 　　三、 自然拼读法在小学英语学习中的应用 　　学生的听力训练可以从娃娃抓起。在中国，大部分的学生都是从小学三年级开始学习英语，学校也是从小学三年级开始设立英语课，有些爸爸妈妈会把他们的孩子送到一个教学环境比较好的幼儿园。幼儿园里也会教学生一些简单的词汇，但是并不会教小学生音节和音标，在幼儿园里教师会通过视频、音乐或者游戏的方式向学生潜移默化地灌输一些关于英语的知识，这些幼儿正处于学习的阶段，学习能力比较强，有些聪明的孩子，就算他们遇到一些不常见的词汇，他们也能牢牢地记