探析加强初中英语教学素质教育的措施
自身的教学水平和教学能力,不断总结、积累教学经验,研究教学方法,参与教改实验,撰写教研论文,以教研促教学,增强“科研先行”意识,做好使自己由“经验型”向“研究型”教师转变工作,使英语教学工作科学化,大面积提高教学质量,顺利完成基础教育阶段素质教育赋予我们的历史使命。
时代呼唤英语教学必须实施素质教育,其效果始终要接受实践的检验,而其客观标准又具双重性:既要实现培养学生运用英语进行交际能力的目标,又要达到全面提高学生素质的标准。广大英语教师可以在这片广阔的天地里施展才华,这里大有用武之地。让我们携起手来共同描绘英语素质教育的蓝图,建立起有中国特色的外语教育教学新体系!
时代呼唤英语教学必须实施素质教育,其效果始终要接受实践的检验,而其客观标准又具双重性:既要实现培养学生运用英语进行交际能力的目标,又要达到全面提高学生素质的标准。广大英语教师可以在这片广阔的天地里施展才华,这里大有用武之地。让我们携起手来共同描绘英语素质教育的蓝图,建立起有中国特色的外语教育教学新体系!
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