探析中学英语阅读教学中合作学习模式

 
　　四、结束语 
　　联合国21世纪教育委员会的报告《教育——财富蕴藏其中》指出，学会合作是21世纪的四大教育支柱之一，同时，“合作学习”也是我国《基础教育课程改革纲要(试行)》所倡导的一种重要学习方式。如何有效地组织学生开展“合作学习”正成为中小学教师普遍关注的热点问题。实践证明，在中学英语阅读教学中采用小组合作式学习，能为学生营造一种民主、平等的学习环境，促使学生通过自主学习成为课堂的主人，成为对自己学习负责的人，并真正在学习实践中学会学习。 
　　 
　　参考文献： 
　　[1]教育部.全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社,2001. 
　　[2]曾琦.学会合作——青少年合作学习指南[M].北京:中央编译出版社,2004. 
　　[3]郭书彩.外语课堂合作学习中的情感和认知因素[J].国外外语教学,2002,(2).