为英语后进生撑起一片晴朗的天空

行“听说读写”四个方面的大量训练，没有家长的积极配合，后进生很难完成学习任务。每次考完单元测试后，我都会向后进生家长汇报考试情况，使家长有针对性进行家庭辅导，我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子做作业，听磁带，背书，默单词等。这对后进生成绩的提高起很大的作用。
英语后进生的转化是一项漫长而艰巨的工作。教师需要长期不懈地坚持，在思想上、行为上、课内课外多下苦功夫。在教学中要给予后进生更多的关爱；优化课堂教学，让后进生体验成功；加强学法指导，减轻后进生的精神压力及强化学习内驱力；发挥集体力量，提高后进生的学习自觉性。只要我们重视英语后进生问题，我们一定能重燃后进生心中的火花，一定会为他们撑起一片晴朗的天空！

【参考文献】
[1] 关翔 . 初中“学困生”学习心理障碍分析与对策 [J] 成都教育学院学报 ,2003, 第 11 期
[2] 徐倩.“关于外语学习中动机因素作用的调查” .《中小学英语教学与研究》 .2003 年第 8 期 .
[3]张亚丽　论小学数学后进生有效教育的策略.小学数学教师.上海教育出版社.2006年第五期.