就业困境下高职学生心理教育探析

重担就不能把我们压倒，因为这是为大家做出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”在21世纪，高职学生在职业选择时面临许多挑战，学校有必要从多维视角采用多种方式加强心理教育，使学生克服自卑、盲从和自负心理，形成辩证思维，构建正确的职业价值观，增强抵御挫折的能力，从而实现职业生涯的华丽变身，开启职场的成功之门。
　　参考文献：
　　[1]林友照，吴昌标．高职生就业取向与就业心理研究[J]．职业，2007，（27）.
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