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基于非遗文化的高职院校学生创新创业模式

[作者:王靖[来源:互联网]| 打印 | 关闭 ]
  本阶段中,锦绣黔程团队一方面协助学院完成培训,另一方面寻找既可以让参与村民练习提高技艺,同时学院和当地旅游可以消化的文创产品,通过合作企业提供技术培训和生产样品,制定生产标准,并把控产品质量。具体流程,见图1。   本阶段团队重点培养村民必须经过培训或技艺考核才能参与生产;订单式的生产,具有生产的时间观和质量观;产品以质量区别价格,在完成产品后,由企业划分品质,分为“优秀”“合格”“不合格”分别支付不同的价格。   第二,团队与合作社成长的扶持阶段。组建扶贫地刺绣产业合作社,逐渐规范刺绣生产用管理,进一步通过学院及文创企业完成订单及销售链接。此时,已通过绣品评比及参与情况选拔出致富带头人,锦绣黔程民族文化创新创业团队不再直接面对村民组织生产和收购产品,而是帮助带头人建立产业合作社,由产业合作社完成订单的生产与收购。具体流程,见图2。   第三,团队与合作社自成产业链的发展阶段。此阶段,学院已基本完成扶持任务,锦绣黔程民族文化创新创业团队与扶贫地合作社协同发展当地经济,村民在带头人的带领下保质保量完成生产订单,由此形成良好的经济循环发展体系。   随着人们生活水平的提高,人们对刺绣工艺品的需求也日益提升,精美的刺绣工艺品被人们追捧和收藏,而特色的刺绣工艺品也往往被人们用于日常生活的美化和情趣。就目前中国市场来说,不是工艺品饱和,而是粗制滥造的工艺品做坏了市场,相反高端的手艺人仍然在市场上稀缺,有品质和特色的文创旅游产品有待开发和推广。   为鼓励扶贫地刺绣产业的发展,团队早期开发产品以简单实用为主,目的是让绣娘在学习阶段就能参与生产,得到经济效益,而后期必然根据市场要求研发高端艺术品。锦绣黔程民族文化创新创业团队已不断成长,产品研发能力也提升到新的台阶,该项目在2019年第三届中华职业教育创新创业大赛贵州省赛中获二等奖,团队成员作品也在首届黄炎培杯非遗大赛中获多个奖项。   目前,刺绣扶贫项目在加勉的影响力逐步扩大,污规村刺绣专业合作社已初具规模,参与人数从最初的4-5人扩大到36人,相邻的别通村、从开村的刺绣项目逐渐展开。2019年4月-2020年1年,该村绣娘创收20218元,该合作社也被县委推荐申报州巾帼先进集体。   锦绣黔程民族文化创新创业团队在学院的支持下从设想逐渐落地发芽,然而项目的持续发展还存在诸多困难,非遗文创产业发展的基础在于整个社会非遗文化的生活化发展,这对于高职
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