试析高校校庆活动的文化价值及其实现

论文摘要： 随着高校办学的日益开放与社会化，高校校庆活动越来越具有教育性、社会性和文化性的特征，尤其呈现出特有的文化功能，蕴涵着独特的文化价值。高校校庆活动的文化基础在于建构与运作文化符号系统，校庆文化的价值核心是凝练大学精神，打造特色文化，提升核心竞争力。而建立师生相互责任的心理契约，培育师生的学校归属感，是实现高校校庆文化价值的根本诉求，也是积淀大学文化的重要支撑和保证。 
　　论文关键词：高校校庆活动；文化价值；文化符号 
　　 
　　一、 校庆及校庆活动的文化功能 
　　校庆即学校成立周年纪念，主要表现为学校为庆祝周年纪念而举办的各种纪念性、仪式性和教育性活动，具有组织性和教育性特征。随着高校办学的日益开放与社会化，高校与社会各界联系更加紧密，校庆活动也得到了政府、企业、校友等社会各界的广泛参与和支持，越来越呈现出独特的社会性和文化性特征。从高校本身的建设和发展历程看，高校举办校庆活动的主要目的在于展示办学成果和综合实力，提高学校的社会声誉和影响力，从而广泛吸取各种社会资源，建设发展平台。从积淀大学文化的角度看，高校举办校庆活动的根本目的在于内聚人心、外塑形象，在于增强全体师生员工和校友的凝聚力，从而提升学校的核心竞争力。无论清华、北大这样的著名高等学府，还是各种地方性高校，其校庆过程中开展的各种建校历史展现、物质环境建设和校园文化传播等活动，如名人云集的庆典、内容丰富的论坛、历届校友的聚会，客观上讲已不再是一种简单的物质展现，而是越来越走向校庆文化和校园文化的积淀，并上升为师生主体的精神共享，激励着学校师生、各届校友不断进取，向着更高更远的目标奋发前进。 
　　文化，是共同生活于某区域的人们的特定生活方式和行为习惯，通常分为物质文化、制度文化和精神文化。中华民族具有优良的道德文化传统，儒家经典《大学》提出“大学之道”“在明明德，在亲民，在止于至善”以及与之相应的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八大条目，涵盖了中华民族的文化气质和中华文化的精髓。文化根植于主体的价值和思维，并形成于主体的行为活动和行为习惯中，由此，长期的校庆活动便逐渐形成了校庆文化，成为大学校园文化的重要组成部分。从文化的定义出发，校庆文化是在校庆活动过程中逐渐形成的，一种校园师生和历届校友所共同拥有的校园价值