班级管理的“四个要点”

热情。
   （三）做班干部的坚强后盾。班主任要积极调动全班同学支持和配合班干部的工作，这是培养优秀班干部的最佳途径。有时班级难免出现一些不正之风，班主任在必要时一定要及时出面、维护班干部的地位和尊严，把舆论导向正确的一边。实际上，维护了班干部，也就维护了班集体的利益。
    三、“严、爱”相结合使教育更生动
    爱，就是要关注孩子的学习、生活、情感、健康等方方面面，用爱心温暖每一个孩子的心灵；严，就是要强化行为规范训练，养成良好的学风。
   （一）严要求。“宝剑锋从磨砺出”，高要求、严管理是造就人才的关键。班主任对学生的爱，是建立在理性层面的爱。没有严要求的爱，是不真诚的爱。明知其错而不纠正，纯粹追求形式上的假情假意的爱，那是误人子弟！谨记“小不管则乱大谋”。 当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，反而很感激我，我想这就是我们严中有爱的教育魅力！
   （二）爱学生。热爱学生是教育的前提。每一个学生要想健康、快乐地成长，需要老师的关爱和鼓励。班主任要尊重学生、理解并信任学生。生活上给予无微不至的关怀，学习上悉心指导，思想上耐心引导，积极鼓励。多做过细工作，用父母之心关爱学生。记得有一次我班一名女同学的裤子弄脏了，不知道怎么办？我马上把这个事情处理好了。后来在她的日记里看到：李老师，您就是活菩萨、活神仙，在我最为难、尴尬的时候，您救了我，我真的不知道要怎样感谢您才好…这就是爱浇灌的花朵。
    四、加强联系使工作更加生动有趣
    搞教育不是靠单打独斗，作为一个班主任不仅要自己工作得法，而且要注意与家长取得联系，搞好配合。更要注意与课任老师的团结协作。
   （一）架起学校与家庭之间的桥梁。家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。陆能同学的母亲说“李老师，你的电话一来，我就知道陆能肯定有什么事，心理很着急，我什么事情也不做了，马上赶来了。我很感谢你对我孩子的关注和教育！”可见，我们与家