不放过任何细节——孝义六中开展社会主义核心价值观进校园活动侧记

自从社会主义核心价值观进校园活动启动以来，孝义市第六中学积极行动，迅速成立了以校长为组长，以德育副校长为副组长，以其他校级领导及各年级负责人为成员的领导小组，统筹规划并积极践行社会主义核心价值观活动。
一、深入开展活动，营造浓厚氛围
一是制作“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”宣传条幅。24字社会主义核心价值观巨幅宣传条幅，张挂于学校前门围栏，让师生每天出入校门时均能醒目看到，烂熟于心。二是定期组织师生认真学习中共中央办公厅《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》及省市有关文件，进行马克思主义立场、观点和方法的教育，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。三是通过制作专题宣传版面、召开主题班会、校园广播、出主题板报等形式进行不间断的宣传教育，营造浓厚氛围，让师生潜移默化地接受教育。
二、融入日常教育，优化行为习惯
一是开展崇德尚礼教育。每周举办《弟子规》经典文化诵读会，让学生在熟悉《弟子规》内容的同时接受经典礼仪教育。同时，通过校园生活礼仪、家庭生活礼仪、公共生活礼仪三个板块的具体通识课程学习以及主题活动课程的参与，让学生知礼、懂礼、讲礼。
二是开展学生自治教育。对学生的管理要逐渐由被动接受管理向主动自我管理转变，通过各种活动，培养学生的思考能力、策划能力、动手能力和总结能力，让学生学会自我管理。
三是开展“幸福来敲门”“养成教育月”系列活动。通过开展“幸福来敲门”活动，评选出“幸福之星”，包括“读书之星”“环保之星…‘团结之星”“微笑之星”“服务之星”等。同时，各年级根据学校养成教育实施方案及政教处总体安排，制定符合学生身心发展规律的养成教育月活动安排，利用班会、各种活动对学生进行德育教育。
四是加强心理健康教育。开设了“心理健康教育”讲座，搜集学生心理健康问题，及时、有针对性地对学生进行心理辅导。
三、调动各方力量，拓宽教育渠道
一是积极争取家长的支持和配合，强化教育效果。如，印发“致家长的一封信”，向广大家长宣传开展“践行社会主义核心价值观”活动的目的和意义；利用家长会、家长开放日活动平台，与家长共同研究实施此项教育活动的方法和措施，努力使家校教育实现同步合拍。
二是“走出去，请进来”，积极协调配合有关部门进行教育。一方面，定期邀请司法、交通、文明办等职能部门专业人员来校，对学生进行专门教育。另一方面，与博物馆、文物管理局、民政局等部门联系协调，带领学生外出参观、服务，接受教育。
如今的孝义六中，全体教职工正兀立改革的潮头，搏风击浪，努力创办人民满意的教育，为打造与百强县市相匹配的教育品牌勇往直前。