基于教育产权的公立高校治理模式研究

起着激励与约束高校治理行为的作用。加大社会各方参与力度及舆论支持，有利于形成高校治理的良好外部环境。通过报纸、网络、电视、广播等各种新闻媒体对高校治理情况进行报道和评论，有利于及时发现问题，可以引起社会极大的反响，将不规范不科学的行为及时公布于众，督促高校治理者不断提高治理能力，强化社会责任；通过对高校治理决策的舆论支持，高校治理者可以得到有效的意见反馈，激励高校治理者不断进步，进一步完善高校治理决策和行为，提高高校治理效率，促进高校有效治理、健康发展。 　　（注：江苏省“十二五”教育科学规划课题资助，项目批准号：D/2013/01/034；江苏省“十二五”教育科学规划课题资助，项目批准号：D/2011/01/081。） 　　【参考文献】 　　[1] 邓清：关于我国公办高校产权改革的若干思考[J].考试周刊，2012（7）. 　　[2] 胡春华：高校内部治理结构研究[D].武汉理工大学，2008. 　　[3] 蓝静：我国公立高校董事会制度研究[D].青岛大学，2012.