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网络文化背景下的中职德育工作探析

[作者:陈婷[来源：互联网]| 打印 | 关闭 ]
　　（三）提高德育教师素质。在信息大爆炸时代，德育教师从知识的传授者、课程的执行者、以知识为基点的控制者转变为学习的指导者、课程的设计者和以情感为基点的引导者，为角色转变和适应时代发展需要，中职德育教师应提高自身素质，既要具备良好的职业修养，具有广博的知识和宽广的视野，掌握思政教育专业理论和应对各种问题的能力，又要与时俱进，熟练掌握和运用网络技术、熟知学生的沟通方式，实现与学生在网络上的“零距离”对接，发现并帮助学生解决遇到的思想问题。 
　　参考文献： 
　　[1]郝红军.网络文化背景下的大学德育改革[J].现代教育管理，2013，（11）. 
　　[2]金海宏.浅析网络文化背景下中职院校德育教育对策[J].泰州职业技术学院学报，2008，（6）.

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