浅论“讲道理”和老思想

摘要：每当我们教育孩子时，他们总会反问你“你讲道理吗？”不让他们看电视，不让他们上网，又让他们做某些劳动时，他们总是理直气壮地说；“你怎么看电视，你怎么上网，你怎么不劳动呢。”难道我们做大人的都没有了道理。难道我们管孩子都管错了？！ 
 

关键词：孩子教育 讲道理 思想与观念 

　　不知你是否也有同感，每当你教育孩子时。他们总会反问你“你讲道理吗？”不让他们看电视，不让他们上网，又让他们干某些劳动时。他们总是理直气壮地说；“你怎么看电视，你怎么上网，你怎么不劳动呢。”的确，我们当大人的都没有了理，也就是不讲道理。难道我们管孩子都管错了不成。成绩上不去，理由一大堆。说；“都什么时候了，什么年代，还控制我们的自由……….” 难道这个年代就不需要管制了吗？ 
　　说起“讲道理”这是个最基本的道理。人之所以生存，人为何能生存，人为何要生存，这不就是人能生存下来的基本道理吗？ 
　　一个人为什么要活着，为什么能活着，为什么能活得下来，还要活得下去呢？这就是一个人活着能生存的道理吗？在人类生存的历史长河发展中，我们不难看出人类能生存的道理。因为人的本能就知道共生的道理；群生的道理；互帮互助的道理；共同劳动可以打败野兽的道理。因此人类才有了共同发展的空间，才得到衍续发展的道理。我们人类的祖先也很聪明，正因为有了他们的聪明、我们人类才发展到今天，成为当今主宰生存空间的主宰者。正因为他们知道积累经验，总结知识，保存种子的利用和草药的开发研究。总之，这些都是人类之所以能够发展到今天的、最基本的道理，也就是有了这些道理的存在，才有了今天这个社会的发展。 
　　如果我们尊重历史的话，我们可以从人类发展的历史角度来讨谈。在很早的原始部落时代，人类也是过着惶惶不可终日，朝不保夕生不保死的生活。生存在生吞活剥、茹毛饮血的原始年代。后来由于有了隧人氏的发明钻木取火，伏曦氏的结网打猎，有巢氏的构木为巢，神农氏的种子授时和神农对百草的药性研究及开发利用。才推动了人类的发展进化，生产力得到了明显的提高和保存，推进了人类的文明和发展，使人类的文明迈进了一大步。在人类历史的长河发展中，也出类拔萃的涌现出一批一批的人才和社会经典。比如有杰出人物道德家老子的《道德经》，思想家孔子的儒家学说。军事家孙武、苏秦等