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浅谈地方高校继续教育取得的成就、发展机遇和趋势

[作者:胡明华[来源:互联网]| 打印 | 关闭 ]

摘 要:以地方高校继续教育现状为例,对地方高校继续教育取得的成就及发展机遇作分析,提出实施教学改革和发展网络远程教育等发展趋势,促进终身教育体系的建立及继续教育事业的可持续发展,具有重要的意义。
  关键词:地方高校;发展机遇;趋势
  改革开放以来,中国地方高校继续教育事业取得了长足的发展,不仅是在办学的规模上,而且在办学形式、教学手段、办学层次和培养目标、规格等方面,都发生了令人瞩目的变化。在新的世纪、新的历史条件下要实现可持续发展,抓好发展机遇和发展趋势,来更好地规划和指导今后的工作。
  一、地方高校继续教育取得的成就
  (一)为国家经济建设培养了数以万计的合格人才,尤其是为经济不发达地区培养了大批留得住、用得上的人才
  地方高校继续教育的基本功能是培养人才。作为高等教育的重要组成部分,地方高校继续教育为国家科技进步、经济建设、少数民族文化教育和社会发展培养了几万合格人才,尤其是在当前西部开发、中部崛起、振兴东北老工业基地的新形势下,为经济欠发达地区培养了大批社会急需而又能留得住、用得上的实用型、复合型和技能型人才。据统计,东北三省及内蒙古地区朝鲜族中小学在职教师中80%以上是地方高校毕业生,其中2/3以上是地方高校继续教育学院毕业生。几十年来,地方高校继续教育对人才培养的贡献是巨大的。
  (二)形成了相对独立、完善的教育体制、办学模式、管理体系,为实用技能型人才的培训和培养奠定了基础
  地方高校继续教育在实施继续教育的过程中,注重不同部门、职业、岗位的实际需求,合理划分人才培养规格,制订了切实可行的教学计划和教学大纲,坚持“按需培养,学以致用”,学校、函授站密切配合,依托“双师型”教师队伍,培育与引导了大批实用型,能在社会施展才华的人群,大力促进了社会经济的发展。同时,严格执行教育部发布的高校继续教育质量管理要求,因地制宜地制定了具体质量管理细则,建立健全了质量管理体系,保证了学生的教育质量。多年来,地方高校继续教育实行主办地方高校与校外函授站相结合的二级管理体制,建立了分布于全国多个省及城市的校外联合办学单位。地方高校继续教育基本具备高等教育大众化阶段高等教育的主要特征,并有较大的发展潜力,在推动高等教育大众化向高等教育普及化发展的过程中已经和必将起到不可替代的作用。
  (三)在终身教育体系中具有极其重要的地位,在建设和完善

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