谈素质教育的四个支柱

显自己生命的潜能。如果一个孩子连自己都做不成,心灵受压抑,个性被扭曲,他就不会成为一个真正大写的人,就不能真正地行立于天地之间。二是对孩子要进行道德自律,要进行健全人格的培养。塑造一个人首先要塑造他的灵魂。也就是要培养孩子做一个诚实、正直、有责任感,懂得付出,富有爱心和公德心的人。一个人的道德和他的知识能力增长不成正比时,将加速他走向堕落与灭亡。三是树立“全人”的观念,让孩子自身的素质得以最全面、最充分的发展。即学会求知、学会做事、学会共处及道德自律就是学会做人的本身,它们是相辅相承的,不可分割的。
　　这是21世纪人才必须要具备的最根本、最重要的四大素质,只要你的孩子具备这四大素质,他的人生一定是成功的、一定是幸福的、一定是快乐的。大家想一想,如果我们培养出来的孩子既会求知,又会做事、又会共处、又会做人,这样的孩子人生能失败吗?不但不会,而且你想不让他成功,想不让他幸福都不行。