探析加强高校党员教育工作的措施与对策

果。另外，有些党员教育工作者的综合素质不够强，不能提供给受教育者更新、更多、更有说服力的信息，甚者脱离教育实际，面对错综复杂的社会现象和纷呈涌现的各种思潮，马克思主义原著又没有提供现成的答案，教育工作者也不同程度地感到困惑和迷茫，很容易对学生党员思想政治教育工作指导不到位。 
　　三、改进高校党员教育工作的主要措施及对策 
　　2006年3月4日，胡锦涛同志提出关于社会主义荣辱观的论述，强调要让青年学生知荣辱、懂善恶、辨美丑。在我们社会日益走向民主、开放和宽容的今天，青年大学生的认识和选择必然趋于多元化，因此加强大学生党员的教育和管理显得尤为迫切。只有以创新的精神加强和改进大学生党员教育工作，才能不断推进和开创高校党建工作的新局面。 
　　1.创新大学生党员教育管理内容，为大学生党员教育增添活力 
　　全面提高学生党员队伍素质，不断探索改进党员教育内容和方式。要坚持和完善党员教育管理制度，改变传统的大学生党员教育模式，在党员教育内容、形式上争取有更大的突破。高校党组织要科学地制定党员的教育内容，使其更能体现党性、针对性、时代性、科学性及实践性。在教育形式上突出大学生党员的主体地位，增强大学生党员教育的生动性和实效性。党员教育也要坚持以人为本，突出大学生党员的主体地位，充分发扬民主，将“灌输”与“渗透”结合起来，平等沟通。大学生党员教育的实践也告诉我们：在学生党员中定期开展主题实践教育活动，定期开展谈心和党性分析活动，在实际工作中让学生党员经受锻炼和考验，以及采用发现和宣传身边典型、开展“党员活动日”、重温入党誓词等有效的教育方式都能让大学生党员在参与活动中得到启发和教育，增强党组织教育的感染力与吸引力。 
　　2.加强专职政工干部队伍建设，为大学生党员教育发挥骨干作用 
　　党员教育工作完成的好坏，在一定程度上取决于专职政工干部的工作。因为专职政工干部的主要工作是学生的思想政治教育和教育管理工作，他们处在学校与学生联系的第一线，最了解学生各方面的情况，学生党员的教育、培养和组织发展都必须依靠他们去具体实施，发挥他们的作用非常重要。要按照高效、精干的原则，优化专职政工干部队伍结构，选拔理论水平高、知识结构合理、党性修养好的政工干部充实到党员教育工作中；要建立政工干部学习培训制度，系统学习马克思主义党建理论和市场经济理论，更新知识结构，提高专业化水平；要把有培养前途的青年干部尽可能放到学生政工岗位锻炼，做到以事业留人，增强党务工作的活力。 
　　3.加强制度建设，建立激励机制，为大学生党员教育创造良好的氛围与环境 
　　大学生党员教育是一个系统工程，需要科学、有效的工作机制作保证。要进一步提高各高等院校党委对党员教育工作重要性的认识，积极建立健全学生党员思想政治教育的各项规章制度；要定期研究部署党员教育工作，定期检查党员教育工作开展情况，及时发现总结工作中的好经验、好做法；要建立党员教育工作者定期培训制度，学生党员教育培训经费保障制度；要建立有效的约束和激励机制。在学生当中公开学生党员的情况，扩大对学生党员的监督，使得一些放松了对自己严格要求的学生党员及时得到改正，进一步加强学生党员的先进性。总之，通过各种制度和教育机制的完善，为大学生党员教育创造良好的氛围与环境。 
　　 
　　参考文献： 
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