外语类高校学生党建工作面临的困境与对策

发展，相对其它二级学院，外语类二级学院在本部学校的专业、人数、师资等方面都是处于劣势。在必要的投入、党建工作队伍以及党员的教育管理问题上不够重视，导致在学生党建工作中被边缘化。首先，经费投入不足。据了解，每学年外国语学院本科生党建经费非常少，活动经费的缺乏会导致活动场所难以确定，也是造成外语类学院学生党建工作没有顺利有效开展的原因之一。其次，人力投入不足。学院的党建工作主要由辅导员承担，他们多是非思想政治教育专业、年纪轻、工作经验不足。而且，辅导员流动性较大，党建人员不足。国家教育部要求高校辅导员配置的比例为1:250，根据数据显示，大部分高校辅导员配置明显比这个比例要大，这样必然导致辅导员思政工作数量、范围大，这都影响了学生党建工作的成效。 （三）信息时代大环境对党建工作的影响目前，互联网的发展带动社会信息化，它已经成为大学生获取知识和信息的主要渠道。网络作为一种开放式、无国界的信息交流平台，导致资本主义文化信息进入高校学生的视野。因此，现在部分高校党课培训实施网络化，网络虚拟性不能完全保证它的实效性。同时，党建网络化还会面临党内信息保密性的考验，党建工作有许多内容要遵守“保密”的原则。随着网络技术的发展，实施党建信息化、无纸化也将面临网络的“安全性”的挑战。三、开展外语类大学生党建工作的对策（一）加强我国优秀传统文化建设，促进大学生党性认识优秀传统文化博大精深，且具有鲜明的民族特色，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体，应该充分发挥中国优秀传统文化的育人功能，提高当代大学生的社会责任意识，促使其形成正确的社会观、价值观。是目前大学生思想政治教育的主要内容，也是高校党建工作的重要内容。可以通过在外语类专业学生中开设古代礼仪、古名人名传等公共课程，在多元文化的背景下，外语类学生可以更加深刻地了解自己的母文化，了解国家历史和中国共产党的发展历程，可以为党建工作的开展创造良好的氛围。这样可以加强外语专业学生对中华传统文化的知识修养和对中华传统文化的认同，可以增强外语类专业学生抵御外来文化的能力和定力，在外语类专业学生中加强中国传统文化教育，对培养符合社会主义社会复合型外语类人才有着非常重要的意义。“走出去”的前提就是必须首先要扎根学好自己本民族的特色文化，出去后才能更有信心。（二）专业教育与党建教育工作形成合力学院每年都很重视新生