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在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究

[作者:蒋林林[来源：互联网]| 打印 | 关闭 ]
　　在高中数学学习过程中，教师除了要教给学生数学学习的技能和方法外，更要注意培养学生独立思考、合作探究的能力，教师在进行自主合作探究教学的过程中要将教学的关注点全部放在学生身上，重视学生的兴趣所在和学生的薄弱部分，在课堂教学过程中充分尊重学生，因为在自主合作学习的过程中学生的缺点会暴露出来，这时教师要做的就是尊重学生，充分发掘学生潜能。通过自主合作探究的教学模式，学生能够形成自主学习能力及合作探究意识，在高中数学课堂教学中充分挖掘自己的内在潜力，培养良好的学习习惯。 
　　参考文献： 
　　[1]郭宗雨.在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究[J].教学教育学报，2012. 
　　[2]王小薇.基于任务的自主合作探究学习模式在高中数学教学中的应用研究[J].2013. 
　　[3]朱国宏.自主、合作、探究学习在高中数学教学中的实践应用[J].中学教学参考，2013. 
　　[4]方桂英.如何在高中数学教学中开展自主合作探究式教育[J].课程教育研究，2014.

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