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中职财经课程的游戏化教学模式探析

[作者:魏琴[来源：互联网]| 打印 | 关闭 ]
　　（2）具体游戏规则及操作：①竞标前，每组拥有1000万无息贷款。小组可每次竞标前向银行贷款，利息10%，以后每次贷款银行利息递增10%。②购买建筑材料采用竞标方式，最高标价者优先购买建筑材料。③只能用竞标得来的积木在A4纸上建造楼房，不得使用任何外部资源。④竞标结束，小组建造楼房，对最先完成者进行客户评审。 
　　（3）教学效果：在游戏中，不断地讨论、决策，调整自己的经营目标，力求利润最大化；会不断地思考，选取适合的竞争策略，树立科学地经营理念，从而达成教学目标。 
　　参考文献： 
　　[1]魏婷.国内外教育游戏设计研究综述[J].远程教育杂志，2009（3）. 
　　[2]肖箐.中职财经类专业游戏化教学的思考[J].现代教学，2014（12）.

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