浅谈小学生数学学习能力的培养
正确的学习方法。
首先要让学生明白学习是学生自己的事,是学生自己的责任。其次是指导学生正确的学习方法:
(1)指导学生先制订学习计划,正确安排每天的学习、休息、娱乐的时间,持之以恒,养成习惯。
(2)在教师讲解之前要先预习,把不懂的问题记录下来,迎接第二天的课堂。
(3)先复习当天的学习内容,做到心中有数,再做作业。
(4)先独立思考,再向别人请教,这样才能有收获。
(5)先牢记课本基础知识,再做辅助资料。
总之,养成良好的学习习惯,才能增强自己的学习能力。
五、组织学生实践活动,培养对知识运用的能力
学以致用,学生能在实际生活中运用自己所学的知识,才是我们教学的宗旨。因此,我们每上完一节课都要布置涉及实际的生活的问题,启发学生运用所学知识解决实际问题。
如:学了面积计算后,可以布置学生回家测量并计算自家的房屋占地面积,一块地的面积,计算每年土地出产收入情况;学了长方体、正方体表面之后可以让学生去计算自家的房屋粉刷需要多少工钱等。
这样,可以让学生充分体会到数学知识在实际生活中的用途,激发他们的学习欲望,从而提高自己的学习能力。
总之,在教学中综合运用直观教具、先学后教、学生教学生、指导学生的学习方法、开展实践活动等,能够激发学生的学习兴趣,增强学生的学习能力,对全面提高教学质量,为培养祖国建设型人才,有着积极的推动作用。
首先要让学生明白学习是学生自己的事,是学生自己的责任。其次是指导学生正确的学习方法:
(1)指导学生先制订学习计划,正确安排每天的学习、休息、娱乐的时间,持之以恒,养成习惯。
(2)在教师讲解之前要先预习,把不懂的问题记录下来,迎接第二天的课堂。
(3)先复习当天的学习内容,做到心中有数,再做作业。
(4)先独立思考,再向别人请教,这样才能有收获。
(5)先牢记课本基础知识,再做辅助资料。
总之,养成良好的学习习惯,才能增强自己的学习能力。
五、组织学生实践活动,培养对知识运用的能力
学以致用,学生能在实际生活中运用自己所学的知识,才是我们教学的宗旨。因此,我们每上完一节课都要布置涉及实际的生活的问题,启发学生运用所学知识解决实际问题。
如:学了面积计算后,可以布置学生回家测量并计算自家的房屋占地面积,一块地的面积,计算每年土地出产收入情况;学了长方体、正方体表面之后可以让学生去计算自家的房屋粉刷需要多少工钱等。
这样,可以让学生充分体会到数学知识在实际生活中的用途,激发他们的学习欲望,从而提高自己的学习能力。
总之,在教学中综合运用直观教具、先学后教、学生教学生、指导学生的学习方法、开展实践活动等,能够激发学生的学习兴趣,增强学生的学习能力,对全面提高教学质量,为培养祖国建设型人才,有着积极的推动作用。
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