浅析班主任如何当好学生的“心理医生”

，给予他们热情的关注，努力理解他们的思想，提供他们锻炼的机会，他们就会树立起自信心，积极健康的发展。
 总之，中学生心理障碍的成因复杂，其教育对策亦很多，这有待我们做教师的在今后的教育教学工作中进一步探索，寻求更有效的解决方法，提高学生的心理素质。