浅析心理学在体育教学中的应用
在体育教学过程中,维持与增进学生心理健康、全面发展学生心理素质、提高心理健康水平是促进学生身心全面发展的重要保证。因此,体育教师要关心和爱护学生,从理解引导入手。要尽量给他们创造和提供学习成功机会,使他们经常体验到成功的快乐感,增添勇气,增强信心,以满足学生的心理需要,从而激发学习热情和兴趣,逐步建立信心,使他们的人格得到完善。
参考文献
[1]张平.对体育教学中渗透、融合心理健康教育的思考[J].成人教育,2010.6
[2]赖求珍.心理健康教育在体育教学中的运用[J].安徽体育科技,2008.4
[3]季刘.体育心理学[M].北京:高等教育出版社,2001.
[4]张仁忠,李正辉.体育教学与心理健康[J].北京:中国学校体育,2001.6
参考文献
[1]张平.对体育教学中渗透、融合心理健康教育的思考[J].成人教育,2010.6
[2]赖求珍.心理健康教育在体育教学中的运用[J].安徽体育科技,2008.4
[3]季刘.体育心理学[M].北京:高等教育出版社,2001.
[4]张仁忠,李正辉.体育教学与心理健康[J].北京:中国学校体育,2001.6