一例高职生因竞选班委失利导致焦虑的心理咨询案例报告

摘要：丁某是一名高职校学生，因竞选班委失利而导致焦虑，并伴有入睡困难和食欲减退现象。咨询师主要采用了美国心理学家埃利斯的"合理情绪疗法"的理论与技术。经过四次咨询，帮助来访者有缓解情绪困扰，并为求助者人格的完善做出了有效的铺垫。 
　　关键词：高职生；心理咨询；合理情绪疗法中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）20-0019-02一名高职校三年级女生丁某，在新学期的班委重选中失利，进而怀疑自己能力不足，影响以后的工作面试。最近一个月，食欲不佳，晚上难以入睡，学习、生活受到了一定的影响。心理咨询师经过收集求助者的临床资料，做出了一般心理问题的初步诊断。通过运用合理情绪疗法疗法帮助丁某调整认知观念，达到消除不良情绪的目的。 
　　1.一般资料 
　　1.1人口学资料。丁某，女，17岁，体态正常，无重大疾病史，高职校三年级学生。经详细询问、调查，父母均为商人，父母无人格障碍和其它神经症性障碍，家族无精神疾病历史。经相关医院检查无器质性病变。 
　　1.2个人成长史。丁某是独生女，各成长时期均身体健康，发育正常，没有患过重大身体疾病。丁某的父母重男轻女，为了证明女孩不比男孩差，丁某有强烈的成功欲望。 
　　1.3精神状态、身体状态及社会功能。来访者情绪低落，焦虑不安。感知觉、注意、记忆、思维状态尚好；从小至今身体健康，无重大疾病。最近晚上难以入睡，学习、生活受到了一定的影响。 
　　2.主诉和个人陈述 
　　主诉：近一个月来，心情不好，苦恼、自责、焦虑、沮丧，并伴有入睡困难和食欲减退现象。 
　　个人陈述：因参加班委竞选不成功，有挫败感。在学校社团中，总觉得自己不如别人，担心以后的工作面试恐怕也很难成功。因此十分焦虑，难以集中注意力，担心这种状况继续持续下去可能会影响学业，因此前来求助。 
　　3.观察和他人反映 
　　来访者体态正常，相貌较好，进入咨询室时衣着普通、整洁，待人有礼，面容较为疲倦，精神状态不好。语言表达流畅且有条理。求助者感知觉正常，记忆力正常，意识明确，思维清晰，情绪反应与心境状态相符。求助愿望比较强烈。 
　　4.评估与诊断 
　　4.1心理状态评估。根据来访者的自我陈述、咨询师的初步观察、辅导员的情况介绍，可初步诊断为一般心理问题。求助者的情绪反应是由近期发生的竞选班委失利的事件引起的，反应强度适中，而且具有自知力，主动求助愿望比较强烈。属于心理咨询的范围。