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初中语文“综合性学习”教材资源开发策略

[作者:张静仁[来源：互联网]| 打印 | 关闭 ]
　　初中语文“综合性学习”，打破了传统语文教学模式的局限，为培养学生实践能力、创新思维，提高学生语文能力提供了途径。教材资源的开发，归根结底，是根据综合性学习的目标，寻求引导学生自发进行实践，利用语文知识解决问题的教学方式。 
　　参考文献： 
　　曾云堪.新课标下的中学语文综合性学习探究[J].新课程：中学版，2009（04）.

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