信息技术，让物理课堂精彩纷呈

使用计算机而使用。
        （四）让计算机和网络的信息量大的优点成为“满堂灌”的另一种形式。信息量大是多媒体技术的一个特点，如果运用不当，课件或链接内容过于丰满，信息量超出了学生在45 分钟内的接受能力范围，那么所教知识只能像放电影一样在学生眼前一闪而过，使得多媒体成了现代化的“满堂灌”。所以，利用计算机和网络进行课前准备时，一定要遵循“适量”原则，切不可贪多求快。
        （五）课件制作要有创新。不能简单重复教材，不能过于华丽，否则分散学生的注意力。课件的体积要尽量的小一些，能用平面表达思想的，不要用动画；能用二维动画表示清楚的，不要用三维动画。要能在网络环境下运行，要能让学生在任何时间、任何地点使用。
        （六）可以为学生提供适当的参考信息。如网址、搜索引擎、相关人物等，由学生自己去Internet 或资源库中去搜集素材。这样更能培养学生获取信息、分析信息和应用信息的能力。