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语文课堂教学中美育的渗透与运用浅议
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| 14-12-25摘要：翻开语文课本，无论是应用文体，还是文学作品无不与人的美化有关。可见，语文教学与审美教育有着本质的统一性，它们实在是一对同胞兄弟。在语文教学中，把审美教育融入其中是顺理成章之事...[阅读全文]
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让生物课堂成为环保教育的主阵地
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| 14-12-25摘要：环境污染日趋严重，低碳生活已经成为社会的主流，在生物课堂灌输环保知识，提高学生的环境保护意识尤为重要。 关键词：生物课堂;环境污染;环保教育 中图分类号：G427文献标识码：...[阅读全文]
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浅议中职语文教学中如何渗透心理健康教育
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| 14-12-25摘要：关注学生心理健康教育是每个教育工作者义不容辞的责任。学校和教师应将心理健康教育与教学有机结合、相互渗透，形成学生良好健康的心态，促进学生综合能力和素质的和谐发展。本文重点地探...[阅读全文]
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分组分享教学法在高中体育教学中的应用
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| 14-12-08【摘 要】分组分享教学法是一种新的教学方式，可以更好的对课堂教学资源进行利用，并且结合学生的具体特点，将学生进行分组，通过分享活动的开展，让学生的学习积极性和热情得到良好的提高，并且...[阅读全文]
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高中体育教学中如何激发和培养学生的学习兴趣
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| 14-12-08素质教育的核心思想是培养学生的实践能力和创新精神。在体育教学中，为使学生乐学、爱练，最佳的切入点是激发和培养学生的学习兴趣，在有兴趣的体育活动中培养创新精神和实践能力。 体育学...[阅读全文]
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“导学式”教学法在高中生物教学中的应用
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| 14-12-08课堂教学是学生获取知识和发展能力的主要阵地。在生物学教学中，应用导学式教学法，改变了我们的教学模式，使学生的学习方式由被动变为了主动，教师的教学方式由灌输式变为了诱导式，这些变化对...[阅读全文]
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浅谈小学数学思维与兴趣培养的一致性
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| 14-12-08【摘 要】在数学教学中，有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣，有着不可替代的作用，兴趣与思维是相辅相成的，不应该分开来谈。这样有助于学生发现事物的新要素，并进行探索创造。只有...[阅读全文]
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如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
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| 14-12-08【摘 要】创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而基础教育是培养创新人才的摇篮。创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识。因此，我们在小学数学教学中，努力培养学生创新意识...[阅读全文]
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语言搭配的选择限制及其变异的修辞审美功能
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| 14-11-17摘 要：语言搭配不仅指一个语言单位与同一序列中其他语言单位之间的横向组合关系，还体现在纵向聚合关系的选择倾向上，是人们在不断的言语活动中习惯形成的词语之间的相互期待。语言运用中，关系...[阅读全文]
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也谈汉语中“V+N（受）的”转指施事/工具的歧义问题
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| 14-11-17摘 要：现代汉语中V+N（受）的结构表示转指的语义出现了施事和工具的歧义，这是因为施事和工具都是动词的论元成分，并且受事充当宾语的能力比施事和工具都要强。所以，当受事进入宾语位置时，施...[阅读全文]
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汉语成语语义演变探析
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| 14-11-17摘 要：成语语义与所有汉语词义一样，都是人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价。社会的不断进步发展，人们认识水平的不断提高，必然导致这种反映和主观评价产生相应的变...[阅读全文]
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古汉语位移动词所体现的女性活动特点
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| 14-11-17摘 要：古汉语位移动词嫁、归、适、行、降、奔在位移者为女性时，常产生特定的义项。本文通过对语义和语境的分析，试图探索这一语言现象背后所折射出的古代女性活动的一些特点及历史文化原因。 ...[阅读全文]
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从框架理论视角解读《声声慢》的认知美
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| 14-11-17摘 要：框架理论是认知语言学中的理论之一，最早是由美国认知语言学家Fillmore在1982年出版的《框架语义学》中提出的。框架理论强调的是要根据已有的背景知识视角来确立认知框架从而认识新的事物...[阅读全文]
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形象色彩义获得方式及认知、语用的特殊功效
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| 14-11-17摘 要：词语的形象色彩义是指附着在词语的理性意义上，通过词形引发联想而获得的一种生动的形象体验。人们主要通过造词法和认知模型来产生或获得新词语的形象色彩。对语言系统（词汇子系统）而言...[阅读全文]
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方言特征词理论与研究方法综述
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| 14-11-17摘 要：每种方言都有自己的词汇特征，这主要通过各个方言区的方言词体现出来，而最能表现方言词汇特征的就是方言特征词。李如龙提出了方言特征词的理论，系统论述了方言特征词的涵义；苏新春提出...[阅读全文]
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文学语言编码的基本守则
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| 14-11-17摘 要：文学是语言艺术，文学活动是对语言的一种编码。文学语言编码过程中须遵循一定的守则。这些守则包括精确性守则、模糊性守则、倾向性守则和简约性守则。文学创作只有遵循语言编码的基本守则...[阅读全文]
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例谈学具在数学探究式教学中的有效应用
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| 14-10-31摘 要 以数学课程标准为指导，根据教学实践中存在的主要问题，论述学具在初中数学探究式教学中的重要作用以及应用策略。 关键词 数学；探究式教学；学具 中图分类号：G633.6 文献标识码...[阅读全文]
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让实效来说话：盘点小学语文多媒体教学
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| 14-10-31摘 要 小学语文教学应该充分应用并实践多媒体辅助教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养，大大提高小学语文教学质量。 关键词 多媒体；小学语文；教学模式 中图分类号：G434 文...[阅读全文]
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基于Camtasia Studio 6.0的物理微课制作要领
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| 14-10-31摘 要 目前在基础教育阶段形成利用微课辅助教育教学的热潮。Camtasia Studio是一款带有屏幕录像以及简单的数字视频、音频编辑功能的微课制作软件。以制作一节物理微课“作用力和反作用力”为例，...[阅读全文]
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基于Camtasia Studio 6.0的物理微课制作要领
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| 14-10-31摘 要 目前在基础教育阶段形成利用微课辅助教育教学的热潮。Camtasia Studio是一款带有屏幕录像以及简单的数字视频、音频编辑功能的微课制作软件。以制作一节物理微课“作用力和反作用力”为例，...[阅读全文]
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提高蒙古族学生的英语阅读理解能力改进教学方法
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| 14-10-20我们学校是一个边远山区的蒙古族学校，蒙古族学生学英语有他们存在着一定的困难，尤其在阅读理解方面。培养学生较强的阅读理解能力是外语教学的首要任务，这是学习英语的基本要求，也是当今时代...[阅读全文]
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农村初中作文教学中的困惑与对策
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| 14-10-20[摘要]作文难教，作文难写，这是长期困扰着我们农村初中语文教学的一大难题。针对新的《初中语文新课程标准》的新理念，结合当前农村中学生的写作实际，现就农村初中作文教学的困惑以及相应的对...[阅读全文]
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开放式教学法在初中语文阅读教学中的运用
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| 14-10-20【摘要】初中语文阅读教学运用开放式教学法，努力“以学生为阅读课堂的主体”，充分调动学生想象和思考的主动性，培养学生课外阅读的创新精神和创造能力。在实践中要注意阅读教学课前预习的开放...[阅读全文]
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浅析如何促成模具产学一体化教学模式的建立
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| 14-10-05摘要：为切实提高学生就业率和学校的办学质量，推进模具教学模式的革新。本文以就业为导向、以校企联合办学为主线，对模具产学一体化进行了探讨，希望通过“订单”合作模式、共训“双师型”教师...[阅读全文]
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启用兵法激活小组合作学习_加减法则-论文
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| 14-09-19论文 摘要：斯德哥尔摩现象是人在一定的外界影响下产生的特殊的心理状态。本文通过对斯德哥尔摩现象成因的分析，对贪污贿赂案件的侦查方法提出创新，提出在该类的侦查工作中，以斯德哥尔摩现象作...[阅读全文]
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有关高中作文升格的思考和做法
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| 14-08-02在作文教学中，对学生习作进行“升格”是重要一环。“升格”需要耐心和细致早已成为共识，教者或篇篇面批，寻章摘句、咬文嚼字一番；或奇文共赏，分发佳作、劣作，褒贬一番；或主动下水，身先士...[阅读全文]
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地方高校新闻采访与写作课程的教学改革
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| 14-08-02当前，随着互联网、3G技术等的快速发展，媒介的传播方式及格局都发生了重大变化，融合媒介已成为当下新闻与传播学界和业界关注的热点。尤其是以微博为代表的社会化媒体的兴起，使传统的新闻采访...[阅读全文]
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试论西部体育建立体育中介组织的构想
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| 14-07-18摘要：西部12省体育产业化进程相对缓慢，体育社会化程度较低，体育产业发展水平较低，缺乏市场竞争力。针对这一现状进行研究，提出建立西部体育中介组织的构想，旨在优化体育市场，发展体育产业...[阅读全文]
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班组建设与管理在煤矿企业中的作用
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| 13-02-27摘 要 煤矿班组建设与管理工作做好了，班组就会充满生机，煤矿 企业 活动和后劲就会增强，煤矿企业的管理工作就会提高到一个新水平，广大干部职工的积极性、创造性和聪明才智就能等到充分发挥，...[阅读全文]
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浅谈优化中学信息技术教学的几点思考
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| 13-02-27浅谈优化中学信息技术教学的几点思考 陈善布 摘 要 信息技术作为一项实践技能很强的学科，在科技高速 发展 的今天，中学生必须要掌握好信息技术课的相关知识。同时在信息技术课堂上教师要善于观...[阅读全文]
