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让生物课堂成为环保教育的主阵地

[作者:李金松[来源:互联网]| 打印 | 关闭 ]
益而破坏环境”在我说这些话时,所有的学生都在认真地听,这些发生在身边的事情真地震撼了他们,真正使他们开始思考一些问题。   2.通过布置不同形式的作业强化学生的环保意识。   在日常教学中可以通过让学生做一些探究、调查、资料收集方面的作业.提高他们的环保意识。在讲到“人类活动对生物圈的影响”时,笔者让学生回家收集有关人类活动破坏生物圈的例子;在讲到动物部分的内容时,笔者让学生课下调查由于人类活动面灭绝或数量急剧减少的稀有动物。这样的作业既能够培养学生收集资料、获取有用信息的能力,又能够让学生在做作业的同时强化环保意识。   3.开展丰富多彩的课外活动。   我们在每年与环境有关的纪念日都举行了一些课外活动,如举办专题墙报、黑板报.请专家做环保方面的报告,参观污水处理厂等方面的活动,以提高学生的环保意识。
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