让智慧引领小学数学课堂的动态生成

反方：它们虽然数值一样大，但单位不一样，正方体的表面积单位为平方厘米，而体积单位为立方厘米。所以不能算是一样大。
正方：这道题目说的它们一样大，并没有说比较单位的大小。
反方：请问1cm与1kg是一样大吗，能比较出大小吗？
正方：cm是长度单位，kg为重量单位，它们不能相互比较。
反方：所以表面积与体积是不能比较大小的，不能说是一样大了。表面积是指一个面的大小，而体积则是指一个物体所占的空间大小，因此是不能比较的。
通过辩论的方式展开学习，有利于培养学生严谨而缜密的思维，促进智慧生成和动态生成。
综上所述，教师应掌握有效的教学方法，发挥出学生的积极性及主动性，让智慧引领小学数学课堂教学，进而使数学课堂焕发出勃勃生机。