数字化校园之“交互式电子白板”在语文教学中的基本作用

，教师、学生可以利用“交互式电子白板”在网上搜索资料、交流学习心得。同时，“交互式电子白板”的网络功能也为下一步实现“理想课堂”、“翻转课堂”奠定了基础。
　　作为现代辅助教学的主要手段，“交互式电子白板”增强了教师的教学理念的更新，更好地为学生创造了好的学习氛围，更提高了语文课堂的教学效率。
　　在数字化教学的今天，“交互式电子白板”的作用也越来越大。在语文课堂教学中，“交互式电子白板”可以更好地为教育教学服务，可以使学生在轻松愉悦的氛围下学习曾经艰涩难懂的内容，可以拓宽同学们的视野。但同时，我们也要看到“交互式白板”在语文教学中的不足，语文教学不同于其他学科教学，欣赏课文中的美，领会语言运用的规范、准确，感悟作者真挚的情感，培养语感，提高学生的阅读能力和写作能力是网络难以演绎的。因此，滥用“交互式电子白板”可直接导致语文教学语言、情感的苍白。
　　总之，“交互式电子白板”让每一个班级、每一位教师、每一门学科、每一堂课实现信息技术与学科教学的常态化和有效地整合。数字化网络教学的环境有利于培养教师的专业发展、集体电子备课；建设数字化校园、实现家校互联，能切实改变教师的教学方式和学生的学习方式，在合适的时间运用恰当的技术完成教学任务和学习任务。由此可见，“交互式白板”的本质是打造教师和学生在信息化环境中的数字化学习方式，其目的是促进教师专业发展和学生成长。