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新课改下文言文教学我们忽视了什么？

[作者:崔光飞[来源：互联网]| 打印 | 关闭 ]
　　新课改的教学模式，对文章的诵读提出了更高的要求，在这一点上传统教学与新式教学是不谋而合的。在新版教材中，很多文言文的阅读指导中都有相关的诵读指导，对于文章的诵读不再仅是停留在疏通字音字义的阶段，而是要让学生充分地调动多种感官，更多地掌握阅读的知识和技巧，并融入真情实感进行深层的体验。 
　　当然，在继承的同时我们也要注意克服这一教学方法在传统教学中体现出来的弊病，那就是“重读轻讲”和“死记硬背”。古语说：“书读百遍，其义自见。”这句话充分肯定了诵读文章的重要性。同时要加强对古文本身的理解。

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