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语文课堂教学中美育的渗透与运用浅议

[作者:周红[来源:互联网]| 打印 | 关闭 ]
这种情绪,走进自己的情感世界,让情绪化作文字随着笔尖一路尽情挥洒。   2.敏锐捕捉练笔动机表达美。   现代社会是信息社会,社会生活中时有各种各样的事情在发生着,其中,有很多美好的因素值得我们去关注和发掘。及时捕捉这种美的因素,同样是教育与学习的重要部分。   2014年3月8日凌晨,一架从吉隆坡飞往北京的客机与管制中心失去联系,苦苦找寻无果,机上有154名同胞,得知噩耗的孩子们也少有地褪去了活泼,变得特别沉静,那一张张稚气未脱的小脸上,都是一脸的肃穆。有人表示心里难受,有人觉得格外悲伤;有人为在同胞在祈祷,有人盼望着奇迹的发生……往日的调皮捣蛋,被今天的真情所替代,原本颇有犹豫的落笔,也换成了无尽的呼唤与盼望。此刻,他们同样在创造美:人性之美,跃然纸上,根植心头。
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