浅谈中等职业学校政治教学中的“美”

习法律法规规范、学习先进的技术技能；“力行”——鼓励和引导学生将学到的知识应用于实际之中。如：相互关爱、孝亲敬长、言行一致、忠诚信实、学习认真、热情服务、关民时事等；“知耻”——知耻是十分重要的，只有知耻，方能识善，方能行善，方能前进，方能奋勉，方能有所作为，方有道德可言；“立志”——鼓励学生定目标、定方案、定措施、定步骤、定要求；“自主”——鼓励教育学生做事不不依赖别人，要树立自信心，求其自主，求其自达，不断进取，刻苦自奋；“自强”、“自信”——教育学生做事须有毅力，自强不息。教育学生做事要树立信心，百折不回，只要坚持不懈，必可铁杵成针；“常省”——教育学生认识到人非完人，金非赤足的道理，要勇于常行自省，所善纠错，只有这样，才能常进常新。在教学中，教师应努力将以上优秀的道德教育内容与现行的美的教材内容融汇为一体，坚持以美为主线进行教学。
　　
　　三、 教师必须注重美的教态和运用美的教学语言进行教学
　　
　　美的教态是美的教学品格的重要因素，它对激发学生求知求真的欲望和向善的情感有着极其重要的作用。政治教师除了自身道德修养外，还必须努力修养自己的仪表、表情、举止、姿态等教态。教师要努力做到仪表整洁大方、自然端庄、时代感适，表情要真淳可敬、热情洋溢、言谈举止得体、文明而有尺度，教学中应始终注意根据学生情绪变化情况而不断修改和变动自己的教态，始终用热情向上的情绪去影响和感染学生情绪。同时，教师还必须注重必要的内容要点的板书美，使学生见而倾心，一目了然，乐于记录，便于记忆。
     美的教学语言是教师传授美的教学内容，体现美的教学形式，达到美的教育教学效果的主要手段。教师只要牢牢把握“美”的主线，变教学为“学教”、变教学为“教思”、变教学为“教育”，始终以学生为本，灵活采用就行。美的教学语言是传播知识，表达情感的语言艺术修养。美的教学语言必须做到以下两点：一是真，二是美。真就是准确、规范、科学、精炼、透彻、深刻、清晰；美就是要有激情性、鼓励性、感召性、生动形象性、文明性、富于启发和激兴性等。真美的教学语言具有激情美、逻辑美、真情美、艺术美、，生动形象，其自然美、色彩美、节奏美和力度