中等职业学校教务教学MIS总体设计

业务数据包括：学生考试成绩、学生平时成绩和班级日志。业务流程主体对数据的操作主要包括：录入、查询、修改等。 ２．３ 功能结构设计 如图３所示，教务教学管理ＭＩＳ包括两大子系统：教务管理子系统和教学管理子系统。其中，教务管理子系统包括四大模块，分别是：课程计划安排子模块、教学文件管理子模块、学生信息管理子模块和教师信息子模块。教学管理子系统包括三大模块，分别是：学生成绩管理子模块、课程信息管理子模块和考试评估管理子模块。 教务管理子系统中课程计划安排子模块主要功能是，根据学科特点合理安排不同年级和专业的课程。安排课程时应当注意课程结构由浅入深、理论与实践相结合。教学文件管理子模块主要功能是记录、删除或修改与教学有关的教学文档或数据，包括教学大纲、教学计划等。学生信息管理子模块主要功能是记录、修改学生学籍信息，记录、修改学生在校期间各个任课教师与班主任对学生的评语，并且保存学生在校期间的德育表现。教师信息管理子模块主要功能是记录、修改教师的个人信息，包括教育背景、职称、职务、专业特点、所授科目等。教学管理子系统中学生成绩管理子模块主要功能是记录学生的所有科目成绩并对其分数从高到低排序，另外对单一科目进行年级比较。最终将分析出的数据制作成可视化图表。课程信息管理子模块主要功能是记录某一个课程的属性，包括任课教师、授课班级、所受课程在本学科中的优先级。考试评估管理子模块主要功能是对学生的平时成绩、期中或期末成绩进行记录、删除和修改，分析某一课程或某一专业的不及格率，并对课程难易程度进行评估。 ３ 关键技术 （１）数据库技术。本系统采用Ｂ／Ｓ结构模式。ＤＢＭＳ采用Ｏｒａｃｌｅ。Ｏｒａｃｌｅ的特点是：可移植性、可兼容性和连接性强，支持多用户和高性能的事务处理。根据本系统的特点对数据的稳定性相对较高，数据库需要保存大量的数据，而且这些数据需要经常被访问。考虑到数据库的稳定性才采用Ｏｒａｃｌｅ。 （２）ＷＥＢ技术。ＷＥＢ与数据库需要一个中间媒介，过去通常选择外挂式通用网关接口ＣＧＩ和内接式应用程序接口ＡＰＩ。但是，它们自身存在缺点，ＣＧＩ的应用程序不能由多个客户端共享请求并持续时间不长，时间过长会加重服务器负担降低服务器性能。ＡＰＩ通过利用ＤＬＬ提高了性能和速度，但因考虑线性同步问题所以开发困难，也容易导致系统崩溃。介于两者存在的缺点，故本系统采用ＡＳＰ技术。ＡＳＰ技术的优点是支持多