基于管理会计视角下高校财务管理转型研究

务管理意义理论，可以尽快的转变财务工作思想。 （三）提升财务管理人员的执行力 除了要注重相关系统的设立，还要注重对财务管理人员的培训，因为制度制定得再好，如果没有人员来遵从也毫无意义，所以必须要培养高校中会计人员的管理会计能力和素养，使其掌握正确的财务管理思维，在工作过程中能够利用各种财务管理知识灵活解决各项财务问题，加强会计人员主动学习的意识，提升工作能力。 （四）培养并且引进高水平管理会计人才 人才队伍的建设是高校财务管理转型的关键点，高校必须要注重高水平管理会计人才的引进以及高校内部财务人员的培养工作。在引进会计人才时，高校要开设多渠道招聘方式，同时进行线上和线下招聘，而且要将注意力更多的放在人才的能力上，不要过分的纠结人才的出身，其中不仅要考察会计人才的财务会计工作能力，更要考察其管理会计能力，而且在进入正式工作前要对其进行系统性的培训，使其能够更好地掌握高校的财务情况。对于高校内部现有的财务人员而言，必须要对其进行定期培训，培训内容包括财务会计、管理会计、职业素养、管理学、经济学等，要培养综合性的人才，而且要将培训、考核、绩效、奖惩相结合，量化考核标准，根据考核结果决定是否要继续任用财务人员，以及是否要对其进行奖惩，对于表现好的财务人员予以一定的资金或者是职位奖励，对于表现较差的财务人员进行一定的处罚，如此能够更好的约束财务人员，并且督促其持续学习管理会计知识。 五、管理会计在高校财务管理中的具体应用 （一）应用于高校投资决策 现在许多高校都在不断扩招，而且扩招力度在持续增加中，在此情况下需要投入更多的建设资金来进行匹配，比如说教学设施的购买，所以必须要提升经费的运用效益，避免出现投资隐患，必须要确保各项决策制定的准确性。 高校在进行决策前，必须要先考虑其中可能存在的各种资金隐患，在投资前先进行充分的调研论证工作，获得充足论证之后再进行决策，确保投资项目建设完成后能够达到预期效果。总而言之，高校在投资决策时不仅要先思考其中可能存在的各种资金隐患，还要详细的分析项目的可行性，更要应用管理会计的有关指标来进行风险分析，更好地平衡效益和风险之间的关系，确保管理人员在进行投资决策时能够更加可靠。 （二）应用于高校预算管理 从上文的分析中能够发现，在财务管理工作中非常重要的一项内容就是预算管理工作，所以高校必须要增强预算的管理。高校应该先做好调查工作，认真