浅析高校计算机平面设计教学

　引言：随着信息时代的到来，越来越多的设计工作开始大量地依赖于计算机软件，计算机平面设计的时代逐渐向我们靠近。作为视觉化语言的平面设计，在信息化的推动化，丰富多样的设计方法不断改变着人们在平面设计中的思维模式。本文就在这样的情况下，我们高校如何做好平面设计的教学工作，让学生能够快速胜任当下的平面设计工作，做一个浅要的分析。 　　平面设计从其性质上来说是一门应用型很强的学科，也是一门应用性很强的专业。学生在进行平面设计中，不单单是考验他们理论知识的过程，也是对他们动手能力和聪明思维的锻炼和应用。随着计算机科学的不断发展，平面设计已经成为了计算机专业中课程的重要内容，也是重要组成部分。对当下计算机专业的学生来说，如何在现有的硬件和软件的基础上，更好地培养他们平面设计软件的使用方法和操作技巧是计算机平面教学的首要任务。 　　一、计算机平面设计的基本内容 　　平面设计是具有专业性的艺术性表现手法，“视觉”是它的主要沟通方式，其通过多种多样的表现形式被创造出来，结合动画、图片以及文字等表达方式为我们呈现创作者的一些创意和想法。而计算机平面设计是将计算机的灵活性与平面设计相结合，通过各类计算机平面设计软件的丰富功能，把平面设计推向一个新的高点。 　　（一）计算机平面设计的基本要素。计算机平面设计不仅仅是通过视觉上给人以美感，更重要的是要通过这种视觉上的感受为顾客传递一种信息或者应用在销售当中，为消费者提供一种理念。所以平面设计除了注重视觉上美感，还需要考虑如何对信息进行传递。计算机平面设计中存在个基本要素： 　　1.创意。千篇一律的设计是每一个消费者都不想看到的，也无法很好地吸引眼球。所以计算机平面设计最基本的一个要素就是创意，没有好的创意，即使手法再好也不能做出好的作品。2.构图。构图在计算机平面设计中的应用主要是解决了图形、文字以及色彩三者之间的相互关系，让它们更好地成为一个整体。3.色彩。色彩在平面设计中是最直接的视觉冲击，好的色彩搭配才能够给人眼前一亮的感觉，同时才能让人去细细品味其中的内涵。 　　（二）计算机平面设计的元素 　　计算机平面设计是通过三种元素表现出来的。 　　其一是概念元素，就是实际不存在，而是整个计算机平面设计作品想要表现出的一种思维形式，或者说让人大脑中产生的一种客观存在。 　　其二是视觉元素，这是平面设计中最直接的表现元素，一个平面设计作品首先是