浅谈Web3D技术在现代教学中的应用
可以放心地去做各种危险的或对人体有危害的实验,而不用考虑会造成伤害。这样不但使学生对这些学习内容有了感性的认识,也提高了学生对于这些内容的兴趣,增加了学生学习的深度与广度。
结束语
Web3D虚拟技术为学生提供生动、逼真的学习环境,对教学在时间和空间上进行了扩展,具有强大的交互功能,可以让学生与研究对象进行三维交互,不仅能够让学习者感受一种身临其境的感觉,还使学习者成为虚拟环境中的参与者,对调动学习者的学习积极性,突破教学的重点、难点,培养学生的技能起到了积极的作用。将Web3D技术应用于高校教学是必然趋势,必将在提高教育技术水平、改造实验环境和优化教学过程、培养具有创新意识和创新能力的人才等方面发挥重要作用。
参考文献
[1]陈丹,Web3D技术在网络教学中的应用研究,教育信息化,2006.(3).
[2]郭磊,鞠盈盈,安静,基于Cult3D的陶瓷产品网络定制系统关键技术,中国陶瓷,2008(7).
[3]苗壮,李凡长,基于虚拟现实技术的教学改革研究,黑龙江教育,2007(1).
结束语
Web3D虚拟技术为学生提供生动、逼真的学习环境,对教学在时间和空间上进行了扩展,具有强大的交互功能,可以让学生与研究对象进行三维交互,不仅能够让学习者感受一种身临其境的感觉,还使学习者成为虚拟环境中的参与者,对调动学习者的学习积极性,突破教学的重点、难点,培养学生的技能起到了积极的作用。将Web3D技术应用于高校教学是必然趋势,必将在提高教育技术水平、改造实验环境和优化教学过程、培养具有创新意识和创新能力的人才等方面发挥重要作用。
参考文献
[1]陈丹,Web3D技术在网络教学中的应用研究,教育信息化,2006.(3).
[2]郭磊,鞠盈盈,安静,基于Cult3D的陶瓷产品网络定制系统关键技术,中国陶瓷,2008(7).
[3]苗壮,李凡长,基于虚拟现实技术的教学改革研究,黑龙江教育,2007(1).
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