试论加强图书馆员职业道德培养的重要意义和主要内

现“读者第一。服务至上”办馆宗旨的有效途径
　　图书馆员所从事的工作对象，一个是文献信息资料。一个是广大的读者，而对文献信息的收集、加工、保藏、供给都是为了读者，因此，从广义上来说，图书馆的一切工作都是为实现“读者第一。服务至上”这个根本宗旨的。作为文献信息集散地的图书馆拥有数量大、种类多、质量高及学科覆盖面广的馆藏信息资源，而且其运作已经向自动化、数字化、网络化迈进。通过图书馆员的各项工作，经过“信息领航员”和“知识传播者”的辛勤劳动，把有史以来积聚的文献信息变成人类可以利用的巨大精神财富。例如：为科研人员提供大量的经过整理开发的具有参考借鉴价值的情报信息，使科研工作有效地进行；为教师提供最新的对口专业需要的各科情报资料，使教师更好地备课，写出质量优良的讲义；为工程技术人员提供对口有用的情报资料，为工程项目提供网络跟踪定题服务。从而通过技术人员的利用，转化为现实生产力，创造出财富等等。所以，图书馆员工作所创造的财富和价值，正是反映在劳动者的生产技能和劳动效率即整个社会生产力的提高上，反映在社会大众的科学技术知识、能力素质和发明创造成果的增长上．从而反映在整个社会物质财富和精神财富的增长上。一句话，反映在文明进步和人民群体的根本利益上。而这些作用在很大程度上、很大范围内都是要通过具有良好的职业道德的图书馆员为科研人员、教师、工程技术人员等一切需要图书馆情报信息的读者们勤勤恳恳的服务才能取得。加强图书馆员职业道德培养，使他们具有了良好的职业道德，就会有一种精神寄托激励馆员以主人翁的精神从事图书馆服务，工作积极性高涨，忠于职守，奋力开拓．努力实现图书馆的“读者第一，服务至上”的根本宗旨，并且以强烈的责任感在为读者服务中实现自身的人生价值。
　　3加强图书馆员职业道德培养的主要内容
　　在加强图书馆员职业道德培养中。应引导图书馆员认识到他们的工作是一种知识性的服务工作，是一项崇高的职业，他们的职业价值是通过读者、用户获得和利用文献信息来体现的。因此加强图书馆员职业道德培养的主要内容应包括职业信息培养、职业态度培养、职业技能培养和职业品德培养。
　　3．1加强图书馆员职业信念培养
　　所谓职业信念培养，就是要培养图书馆员必须具备为图书馆事业勤奋努力工作的献身精神。具有甘愿为他人作嫁衣、甘当“铺路石”的品德，明确自