浅谈民办高校就业指导工作存在的问题及对策探讨
些民办院校的教师对学生的就业指导还停留在就业政策的宣讲上,没有接受过正规的职业培训,缺乏就业指导方面的专业知识和实践经验。
(三)部分毕业生期望值较高,心理调适不当。部分90后的毕业生心智太高,不愿到脏、累、苦的单位从业,这山望着那山高,学院推荐的单位大部分达不到他们的心理标准,即将毕业时都还不具备职业道德和服务社会,这也是影响毕业生充分就业的一个重要原因。
(四)目前人才供求情况不协调。目前我国正处于经济转型阶段,需要的是大量的一线工人、技术人才,这些都是专科生可以胜任的工作,但用人单位要求过高,非要招收本科生来做。这种人才浪费现象,使得高职高专学生只能在夹缝中生存。未就业者难就业,就业者难乐业。在现实的人才市场中,一方面是大批毕业生面临找工作困难的问题,另一方面却是一些地区和单位缺乏技术人员,造成了供需不相匹配的问题相当严重。
三、解决民办高校就业指导工作中问题的方法
(一)思想上高度重视
现如今的民办高校都是把招生工作放到重心上,很多学校只是注重“进”,而忽略了“出”的问题。就业指导工作也只是在高年级时开几堂课,举办一到两场的招聘说明会。总是等待着企业找到学校,也不考虑是否专业对口,按班级的送到企业去。不能做到积极主动的去开拓新的用人单位,不能及时了解市场上的供需变化,不能正确引导学生的就业观念的转变。导致就业工作的恶性循环,降低了就业率,影响了高校的发展。
(二)以就业指导为核心,开展好每个阶段的工作
学校一定要把就业指导工作纳入到辅导员工作职责之中,并且由辅导员指导完成大学四年的就业指导课程的学习。首先,对于刚入学的新生,在进行入学教育的同时也要贯穿一些职业生涯规划的指导,使得他们对自己的大学生活做一个规划,并且根据每个人的性格特点给予指导,及时定位好自己。其次,在假期之前,做一个问卷调查,针对假期有什么想做的事情,利用资源帮助学生完成假期实习。最后,在临近毕业时,指导每位同学再做一个职业生涯规划,给自己的就业岗位一个明确的方向。根据学生的想法给他们安排对口的企业,进行双向选择,完整的完成大学期间的就业指导。
(三)以就业指导为重点,创新学生管理工作
从学生入学开始就积极指导他们改变陈旧的就业观念,要求他们能够正确面对就业中遇到的任何问题,看清楚形势,并及时调整好自己的心态,务必要从社会需要和自身的能力
(三)部分毕业生期望值较高,心理调适不当。部分90后的毕业生心智太高,不愿到脏、累、苦的单位从业,这山望着那山高,学院推荐的单位大部分达不到他们的心理标准,即将毕业时都还不具备职业道德和服务社会,这也是影响毕业生充分就业的一个重要原因。
(四)目前人才供求情况不协调。目前我国正处于经济转型阶段,需要的是大量的一线工人、技术人才,这些都是专科生可以胜任的工作,但用人单位要求过高,非要招收本科生来做。这种人才浪费现象,使得高职高专学生只能在夹缝中生存。未就业者难就业,就业者难乐业。在现实的人才市场中,一方面是大批毕业生面临找工作困难的问题,另一方面却是一些地区和单位缺乏技术人员,造成了供需不相匹配的问题相当严重。
三、解决民办高校就业指导工作中问题的方法
(一)思想上高度重视
现如今的民办高校都是把招生工作放到重心上,很多学校只是注重“进”,而忽略了“出”的问题。就业指导工作也只是在高年级时开几堂课,举办一到两场的招聘说明会。总是等待着企业找到学校,也不考虑是否专业对口,按班级的送到企业去。不能做到积极主动的去开拓新的用人单位,不能及时了解市场上的供需变化,不能正确引导学生的就业观念的转变。导致就业工作的恶性循环,降低了就业率,影响了高校的发展。
(二)以就业指导为核心,开展好每个阶段的工作
学校一定要把就业指导工作纳入到辅导员工作职责之中,并且由辅导员指导完成大学四年的就业指导课程的学习。首先,对于刚入学的新生,在进行入学教育的同时也要贯穿一些职业生涯规划的指导,使得他们对自己的大学生活做一个规划,并且根据每个人的性格特点给予指导,及时定位好自己。其次,在假期之前,做一个问卷调查,针对假期有什么想做的事情,利用资源帮助学生完成假期实习。最后,在临近毕业时,指导每位同学再做一个职业生涯规划,给自己的就业岗位一个明确的方向。根据学生的想法给他们安排对口的企业,进行双向选择,完整的完成大学期间的就业指导。
(三)以就业指导为重点,创新学生管理工作
从学生入学开始就积极指导他们改变陈旧的就业观念,要求他们能够正确面对就业中遇到的任何问题,看清楚形势,并及时调整好自己的心态,务必要从社会需要和自身的能力