谈以人为本做好思想政治工作

一定的行为去实现。无论是马斯洛的“五种需要层次说”,还是马克思的“三种需要层次说”,都给思想政治工作以启发和支持。人的需要具有自然性与精神性、个体性与社会性、客观必然性与主观能动性、历史相对性与无限丰富性的特征。以人为本必须着眼于人的需要,重视人的需要,满足人的需要。
　　人的需要是以人为本的思想政治工作的起点和归宿。人的需要的存在和发展变化,决定了思想政治工作的存在和更新,思想政治工作与人的需要共始终。同时,人的需要的永恒性也决定了思想政治工作的持久性,人生存与发展的过程是人的需要不断满足和产生的过程。人的需要促使了个体的进步,带来了社会的发展。因此,思想政治工作要从人的需要出发,着重研究人的需要的变化和发展规律和特点,尽可能地满足人民日益增长的需要,把解决思想问题与解决实际问题结合起来。
　　第一,满足人的基本的、合理的物质需要。在社会主义初级阶段,我国经济发展水平还比较低,物质需要对于大多数人来说还是第一位的需要。思想政治工作不能不顾及人们的衣、食、住、行。人的许多思想症结都是伴随各种各样的社会需求而产生,彷徨、苦闷、悲观、消沉,都可能与人的物质需要没有得到满足有关。
　　第二,要满足人的精神需要,注重人的灵魂的塑造。人的需要的层次愈高,愈具有强烈的、持久的激励作用。自我实现是最高层次的需要,也是促使低层次的需要向高层次的需要转化的动力。思想政治教育要满足人的低层次需要,还要善于引导人的自我调节、自我发展、自我完善,使人各种潜能都得到发挥和实现。
　思想政治工作本身不能直接满足人的需要,但思想政治教育工作作为经济工作和各种工作的“生命线”,以其特有的方式关注人的需要,为人的需要得到满足提供重要的精神动力和智力支持。思想政治教育应把人的需要是否满足作为自身的评价标准。人的需要得到满足,思想政治教工作就是成功的、有效的,人的需要得不到满足,就说明思想政治工作还有待于进一步完善。
　　四、以人为本体现了思想政治工作人本关怀价值
　　思想政治工作的价值与功能的发挥离不开人的参与,它的内在规律与人的发展规律相一致,它所关注的核心是人的本质、人的完善与发展。在新的形势下,思想政治工作坚持以人为本,使思想政治工作与推动社会发展,满足人类发展生存的需要结合起来,极大地突出了人本关怀价值。以人为本,要求站在人类文明发展的高度,从理解“每个人都是人”的前提下来合理地理解和解决人的各种思想问题与矛盾。在我国,思想政治工作要服务、服从于经济建设中心的同时,更要寻求人在社会经济文化发展中得到发展的道路和真正的精神归宿。现代经济发展的直接结果是物质文明的高速发展,同时,人的精神危机和生存危机也日益严重。如果在经济继续发展时期,却不坚持“两个文明”一起抓,人类终将毁灭自己。因此,思想政治工作的人本关怀价值体现了时代的价值,它提升了人单纯追求物质利益的层次,使人们具有追求崇高的理想、实现长远的发展目标、充实其精神世界的内在渴望,使思想政治工作的主要目标成为衡量人在整个社会文化中生存与发展质量的一个尺度。其次,“它还改变了思想政治教育原先的单一指导、说教、规范的功能,相对注重发展人的感性、情感和个性,使思想政治教育成为人的生存与发展的一种沟通方式,促进了人与自然、人与社会、人与人、人与自身的交流与合作”。[2]特别是心理咨询方法与思想政治方法的互相补充,注重给人以人情感化和理性教化,既利于解决思想问题,又利于减轻心理压力,使人们在复杂多变的社会中能寻求到生存与发展的意义。 
　　以人为本是建立在人的本质、着眼于人的需要、注重塑造人的主体人格的基础之上的。不能尊重人的尊严,不能理解人的价值,不能关心人的处境,思想政治工作的任何途径和方法都将失去意义。因此,面对市场经济和知识经济的挑战,思想政治工作要注重体现人本关怀价值,这是时代发展的需要,是进一步做好思想政治工作的必然选择。
　　[参考文献]
　　[1]马克思恩格斯选集:第1卷[M].北京:人民出版社1975.56.
　　[2]王东莉.论思想政治教育的人文关怀价值[J].浙江大学学报(社科版),1993,(4):121-126