基于提高河南省民办高校毕业生就业质量的研究

没有明确写出，但是在筛选简历的过程中也会把民办高校的毕业生淘汰，或者在薪酬定级方面也会出现差异化。 三、提高民办高校毕业生就业质量的途径 提高民办高校毕业生的就业质量是一个系统工程，并不是一朝一夕的事情，这有赖于国家的政策引导、社会的认可程度、高校教学改革以及师资队伍的建设、全方位的就业指导服务、建立良好的反馈评价体系等来提高就业质量。 第一，政府对民办高校在政策上加以扶持。从宏观上讲，政府对民办高校的扶持力度应不断加大。政府可通过优惠政策和扶持政策来解决民办高校的资金筹集、引进人才、征地建校、就业推荐等一系列问题，使民办高校可以在比较宽松的环境中生存和发展;贯彻执行公办和民办高校毕业生的平等的政策，可在适合当地经济发展的情况下出台有利于民办高校毕业生的优惠政策，政府牵线当地中小企业和民办高校建立合作关系，有助于民办企业和中小企业接收民办高校毕业生;同时，还要建立完善的社会保障制度监督企事业单位，更好地保障民办高校大学生的就业权益，促进民办高校毕业生就业发展。 第二，扭转社会对民办高校的片面认识。要实现民办高校毕业生高质量就业，民办高校应树立以就业为中心的教育发展观。社会各界要扭转对民办高校认知的偏差，改变已有观念，并从国家大局出发更多地去关注民办高校的毕业生就业问题。从河南省各民办高校的就业情况可以看出，目前民办高校都是以培养应用技术型人才为主，可见社会需求对民办高校就业质量的培养具有导向作用，因此民办高校培养出来的毕业生应是具备一技之长的复合型专门人才。这样，随着毕业生质量的不断提高，在一定程度上就会扭转社会对民办高校毕业生的歧视现象。 第三，注重师资队伍建设。加强师资队伍建设是民办高校在硬件设备之外需要加强建设的。首先，要建立适合民办高校的教师管理体系，能够激励并推动教师的自身发展和整体的教育水平;其次，要提高教师福利待遇、做好人文化关怀，使老教师留得住并吸引更多的优秀人才加入民办高校的队伍中，建立教师“传帮带”的传统;最后，要加强就业指导教师的培训工作，推进就业指导教师队伍职业化、专业化、专家化，提高就业指导能力，实施全员化覆盖，从而提供个性化就业指导。 第四，加强校企合作，适应社会发展。培养适应社会发展的应用型人才，提高毕业生质量。这就需要民办高校加强与企业合作、专业对口的合作，把学校的教育资源与企业的实践资源进行优化组合。与企业建立校外实践基地，