基于提高河南省民办高校毕业生就业质量的研究

可成立专门的部门、教师进行管理，对学生在实习实践中的具体情况及时反馈并做相应的评价，在实践中学生可以发现自身理论知识的不足，进而再加强理论学习，这样不仅有助于企业的发展，更有利于提高就业质量。 第五，提供全方位就业指导服务，转变就业观念。民办高校应建立完善的就业指导服务体系，实现多种形式就业渠道。首先，使毕业生转变原有的就业观念，打破一步到位的想法，鼓励毕业生先就业再择业。其次，要重视就业指导课程教育，从民办高校的实际情况出發，建立完善的就业课程体系，从大一到大四在每个阶段实施就业全程化教育。再次，通过开展个性化就业指导、组织校园招聘会、求职补助的申请等方式，做好毕业生就业工作。并与地方人力资源社会保障部门对接，做好离校未就业毕业生的信息衔接和服务工作。 第六，建立高校毕业生就业反馈机制。民办高校要认真落实就业统计工作，确保就业数据的真实性。建立校级、院级就业情况通报、约谈、问责等工作制度，确保就业工作落到实处。重视全国高校思想政治工作会议精神，把思想政治工作融入毕业生就业工作的全过程，引导民办高校的毕业生树立科学的择业观和就业观。并不断完善就业质量评价指标体系，开展毕业生就业指导与职业规划的跟踪调查，使民办高校的就业指导工作形成人才培养与就业质量的联动机制。 总之，在社会快速发展的今天，民办高校必须结合自己的实际情况，办出特色，在社会上有一定的影响力才能有更好的发展前景。最能直接反映社会认可度的就是毕业生的就业质量，民办高校就业质量的提高是政府、社会、学校和学生自身等多方面共同努力的结果。民办高校只有不断提高就业质量，才能适应社会的快速发展。 参考文献： [1] 贾东荣.论民办高职院校毕业生的就业质量[J].职业技术教育，2011，（10）. [2] 民办高校毕业生就业情况及民办高校的发展前景[J].中国教育在线，2009，（8）. [3] 张晓云.杨发建.高职高专医学类毕业生就业问题分析[J].教育教学论坛，2012，（33）. [4] 陈宝瑜.如何保持民办高校毕业生较高的就业率[J].教育与职业，2002，（12）. [5] 张永欣，白玉翠，孙秀梅.开拓高职院校毕业生就业渠道的对策研究[J].价值工程，2014，（9）.