试论企业学习型组织的构建

一个重要工作就是建立一支稳定的、高素质的，对企业目标和企业文化有强烈认同感和归属感的员工队伍。企业文化认同对于维护整体、保持战斗力具有重要作用。因此，组织可采取几种行之有效的措施来保证员工对企业文化的认同增强企业的凝聚力。
　　3.3.3领导以身作则
　　在学习型组织中，领导者是设汁师、仆人和教师。领导者作为教师的首要任务是界定真实情况，协助人们对真实情况进行正确、深刻的把握，提高他们对组织系统的了解能力，促进每个人的学习。
　　成熟的领导人物有四项标准：一要有强烈的事业心、能以大局为重、不争尺短寸长；二要立意高能经得住表扬、不因点滴成功而骄傲自满；三要有自知之明、能看到别人的长处和自己的不足、能够接受别人的批评，开展自我批评；四要能善于总结、勤于思考、努力找出规律。由此可见，一个成熟的领导者本身就应该是一个好的学习者。领导以身作则可以在公司内培养起良好的学习风气，从而带动整个组织进行学习。
　　3.3.4加强企业内部人员流动
　　伴随着组织结构调整而来的是公司人员的频繁流动，人员流动一般有以下几种情况；一是为培养后备干部而进行的工作轮换；二是在人岗不相称的情况下，对称职的要么给更大的舞台、更重的职责，要么尝试新的岗位，对不称职者降职；三是由于现工作环境不适合或组织业务发展需要而进行的调整。通过人员流动，不仅可以提高人才的适应性、锻炼才干，而且可以发现人的潜能，以做到人尽其才、发挥每位员工的聪明才智。除此之外，伴随着人员流动，知识可以在组织内流动，提高了组织学习的效果。
　　3.3.5知识的收集、传播与利用
　　信息将成为世纪知识经济时代最重要的战略资源，应用知识提高知识的附加价值将成为经济活动的核心。在组织内部有以下几种收集信息、促进信息在组织内传播与利用的机制。第一，广泛收集外部信息。首先，可以在公司内部设立专门的信息收集部门市场部信息处、热线电话、公开信箱以及Internet主页；其次，由总公司信息管理部和业务发展部综合负责信息的规划与处理；第二，促进知识传播。为了传播知识、信息，可以采取以下几种办法：首先，是开会。通过开会，不仅能传播知识、交流经验而且能统一思想，贯彻企业文化；其次，是制度保证。组织要形成一整套领导班子议事制度、决策保证制度和培训制度，从制度上保证知识、经验在公司内的传播；第三，通过公司内部刊物传递信息。第四，大力推进办公自动化和管理信息系统的建设。方便员工沟通、促