探讨英语影视教学中影视材料的选择

候就要更加关注电影的故事性和思想性。
　　3. 其他需要考虑的因素
　　除了上述两点主要因素,教师在选择原版影视材料时还应当留意以下这些因素。首先,在影片内容上,教师应该严格把关,避免选着内容过于敏感或激烈的影片。其次,在影片的语言上,教师同样要注意影片中的言语尺度。除此之外,还应当考虑到语言的规范和地道,尽量选择发音标准,言语规范适合语言学习者观看的影片。最后,教师在选择影片时应尽量选择具有中英双语字幕的电影。在英语影视教学中直接使用中文字幕电影的老师大有人在,主要原因是这些老师对网络多媒体技术不够熟悉。广大师生可以通过射手网搜寻自己需要的原版电影的中英文字幕,并且通过射手播放器可以很方便的加载英文字幕或者双语字幕。
　　三.结束语
　　尽管原版英文影视对语言习得的促进作用越来越受到中国语言教育工作者的重视,但英语影视教学在中国还处在一个初级阶段,缺乏具体的理论指导和大量的实例支撑。笔者试探性总结了英语影视教学选片上的一些个人经验心得,希望能给其他从事英语影视教学的老师提供些许参考。
　　参考文献:
　　[1] 黄迎.英语影视教学中影视作品的选择与加工[J].山东教育学院学报,2004(4).
　　[2] 吴耘.电影视听英语教程[M].北京:北京大学出版社,2002.
　　[3] 龙千红.电影与英语听说教学[J].外语电化教学,2003(6).