与时俱进的红歌和红歌精神

详尽的 记录了九十首“红色歌曲”，它是江 西省音乐工作者数年来在老苏区搜 集的，书中具体收录了：《共产主义 进行曲》、《中国革命歌》、《青年勇敢 歌》、《一九二九年斗争歌》、《最后胜 利终归我们》、《“八一”起义》等。这 些歌曲大部分是进行曲风格的齐唱 曲，有些是民歌和小调、山歌等填词 的；有抒情的，也有叙事的。我建议 作曲家可以再保留原曲调风格不变 的基础上，增加新的元素，如，请当 今歌坛上流行的有实力的歌手演唱， 以带动极大一部分欣赏群体，尤其 对于当今的青少年，想起那样一个 情景：一个七八岁的小女孩用稚嫩 的嗓音唱着“如果大海能够，唤回曾 经的爱，就让我用一生等待”，状态 还十分陶醉，当然，曲调是优美的， 但从这样一位乳臭未干的小姑娘嘴 里唱出来，既让人捧腹，又让人觉得 悲哀，其实这样的场景是不乏少数 的，难道就没有适合她们欣赏的歌 曲吗，从某种程度上说，整天听着一 些“为赋新词强说愁”的音乐，容易 让人情绪低调、忧伤，这种情绪很不 利于青少年身心的健康成长，用红 歌之类的积极向上的歌曲潜移默化 的进行思想教育是能达到是事半功 倍的效果的.
    另外，也可以将词保留，进行填 曲，如《十送红军》，以朗朗上口的 儿歌形式展现在儿童面前，儿童是 祖国的花朵和未来，在早期对他们 进行这种教育是十分有必要的；还 可以将红歌进行乐队配置，通过民 乐队和西洋乐队的演奏来满足不同群体的欣赏口味，普及对红歌的认 识和理解，通过这种必要的形式不 断强化对圣贤烈士的追思和记忆.
    尤其要鼓励当代大学生和研究生吟 唱红歌，感悟红歌精神，他们肩负建 设祖国的重任，在大学是人生观和 价值观形成的重要时期，建设国家 需要我们建立积极向上的价值观， 通过这种必要的形式之一在精神上 影响和教育他们是很有必要的.
    当红歌会的歌手唱起那动人的 歌谣的时候，我们热血沸腾，我们热 泪盈眶，我们激情澎湃，尤其经历过 那激情燃烧的岁月的人们，我们的 心灵尘埃落定。创作了《春天的故 事》等许的作曲家王佑贵曾说过，